LFU:online

Institut für Romanistik Institut für Romanistik

Mag. Richard Wilhelmer Mag. Richard Wilhelmer

611228

Lehrwerkunabhängiges Arbeiten und Computereinsatz im Italienischunterricht

PS 2

wöch.

keine Angabe

Italienisch

Theorie und Praxis der Auswahl und methodisch-didaktische Aufbereitung von authentischen Unterlagen; Computereinsatz und E-Learning im Italienischunterricht.

Allgemeines zur methodisch-didaktischen Aufbereitung von authentischen Texten für den Sprachunterricht: * Wie funktioniert (Sprachen-)Lernen * Authentische Materialien - Auswahlkriterien * Umsetzung gemäß Prinzipien der Sprachdidaktik * Erweiterung der kommunikativen Kompetenzen Aufbereitung * Erstellung von allg. Unterrichtsmaterialien auf Basis authentischer Unterlagen * Erarbeitung von themenbezogenen Unterrichtsmaterialien und –einheiten Übungen zu Festigung ausgewählter Sprachstrukturen in allen Jahrgängen Computereinsatz im Sprachunterricht * Der PC als Ersatz für Tafel und Folie * Neues durch die "Neuen Medien" E-LEARNING * WWW-Einheiten integriert und isoliert * Lernplattformen und ... * ... andere Online-Angebote - Angebotsbewertung und Übungserstellung * Troubleshooting

Variabel - angepasst an die einzelnen PS-Einheiten (e.g. Kurzvortrag, Erarbeitung, Reflexion etc)

Variante A A1. Erstellung eines Arbeitsblattes für eine Internetstunde (WebUnit/Einzelstunde), abgestimmt auf eine Lektion eines Schulbuches - UND - A2. Erstellung eines Unterrichts-Moduls (3 Stunden) mit Computereinsatz zu einem Thema nach eigener Wahl (Allg.Thema, Wirtschaft, Grammatik) - UND - A3. Besprechung einer didaktischen CD-Rom oder einer Website. Variante B Erstellung eines WebQuests zu einem Thema für eine Klasse 7./8. Gymnasium bzw. 4./5. BMHS.

"portioniert" im Laufe der Veranstaltung

Beginn: mit Semesterbeginn