LFU:online

In dieser VU lernen die Studierenden die Konzepte epistemische Modalität und Evidentialität, das Gesichtskonzept von Brown/Lewinson (1987), sowie Diskursstrategien der (De-)Legitimierung kennen.

Im Einzelnen können die Studierenden am Ende der Veranstaltung diese Konzepte und Theorien 

• sprachwissenschaftstheoretisch einordnen
• theoretisch definieren
• erkennen und beschreiben (an konkreten Beispielen des medialen und politischen Diskurses des modernen Spanisch)

• Erarbeitung des Konzepts der epistemischen Modalität und, näher, der negativen Sprechereinstellung (negative speaker-attitude nach Olbertz (2022));
• Erarbeitung von Konzepten bzw. Strategien, die (De-)legitimierung im Diskurs ermöglichen, wie zum Beispiel Personaldeixis (Blas-Arroyo, 2000), Polyphonie (Flores Treviño/María Infante, 2010), (Un-)höflichkeit (Blas Arroyo, 2001), Argumentationsmuster zu Wahrheit und Lüge (Fuentes Rodríguez, 2012), mitigated aggression (Blas-Arroyo, 2003);
• Erarbeitung des Gesichtskonzepts nach Brown/Lewinson (1987) und näher, der Strategien der Gesichtsverletzung in der Kommunikation (face threatening acts) (interaktionales Setting und Diskurs);

Behandelte Themen: 

1.)   Epistemische Modalität und Evidentialität (im Diskurs)

2.)   Gesichtskonzept nach Brown/Lewinson (1987)

3.)   Diskursstrategien der (De-)Legitimierung

• Vortrag des/der Lehrveranstaltungsleiters/in
• Vor- und Nachbereitung der Sitzung
• Lektüre (kleine Leseliste und empfohlene Literatur)
• Arbeit an schriftlichen Medien
• Theaterpädagogische und andere kreative Schreib- und Kommunikationsübungen zur Erarbeitung des Lehrstoffs

• Aktive Mitarbeit
• Schriftliche Abschlussprüfung

• Kleine Leseliste
• Literaturempfehlungen (Bekanntgabe im Laufe des Semesters)