611602 VU Fragestellungen der französischen Linguistik: Aspects sociolinguistiques et pragmatiques du français
Sommersemester 2023 | Stand: 07.07.2023 | LV auf Merkliste setzenStudierende sind in der Lage, die Merkmale von sprachlichen Varietäten, insbesondere in Bezug auf das Französische, zu erkennen, linguistisch fundiert zu beschreiben und in eigenen Analysen von authentischem Sprachmaterial dieses Wissen anzuwenden.
Als Ergebnis des vielfältigen täglichen Gebrauchs ist jede Sprache ein System von Varietäten, das sind verschiedene durch die Verwendung im gesellschaftlichen Kontext und der Kommunikationssituation bedingte Stil- und Ausdrucksformen, die vom Standard auf gewisse WEise (Wortschatz, Syntax, etc.) abweichen bzw. diesen immer wieder neu bereichern und verändern. Wir werden uns diesen zuerst aus der Sicht der Varietätenlinguistik zuwenden und die verschiedenen Varietäten auf der Basis des Modells (= Unterscheidung zwischen diachronen, diatopischen, diastratischen, diaphasischen und diamesischen Varietäten) theoretisch kennenlernen und dann im Französischen spezifisch verorten. In einem zweiten Teil werden einzelne Varietäten in den Blick genommen und auf Beispiele bzw. ausgewählte Daten angewandt. Je nach Lust und Disponibilität der Teilnehmer können dabei folgende Varietäten vorgestellt und auf ihre spezifischen linguistischen Merkmale genauer untersucht werden: Jugendsprache, Mediensprache (etwa Werbesprache, News, politspeak...), Cypersprache (textos, Social Media, Facebook, ..) gesprochene Sprache (Chats, mel, etc.), Genderlekte, etc.
Lehrendenvortrag
Gruppendiskussion
Lektüre und Diskussion
invididuelle Analysen, kurze Analysetexte
Test
Schriftlich:
Verfassen eigener kurzer schriftlicher Analysen
Test
wird im Kurs bekanntgegeben
Wir verwenden Olat laufend!
Die Lehrende wechselt in Einführung und Vortrag zwischen Deutsch und Französisch. Die TeilnehmerInnen sollten ihre Vorstellungen, Referate und schriftlichen Beiträge (die wir natürlich erst im Kurs festlegen) auf Französisch halten.
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
- Masterstudium Französisch laut Curriculum 2009 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
- Masterstudium Romanistik laut Curriculum 2018 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Mi 08.03.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 15.03.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 22.03.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 29.03.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 19.04.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 26.04.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 03.05.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 10.05.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 17.05.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 24.05.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 31.05.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 07.06.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 14.06.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 21.06.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
Mi 28.06.2023
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17.15 - 18.45 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei |