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Institut für Romanistik Institut für Romanistik

Serena Nacca, MA Serena Nacca, MA, +43 512 507 4220

611751

UE Sprachkompetenz Italienisch schriftlich

UE 2

2,5

wöch.

semestral

Italienisch

I/le partecipanti verranno messi/-e in grado di (ri-)conoscere ed utilizzare diverse strategie di lettura (orientativa, selettiva, estensiva, lettura per lo studio, etc.) di testi lunghi e complessi così come previsto dal livello C1+ del QCER. Verranno proposte diverse tipologie testuali, con preminenza di testi a carattere narrativo e argomentativo-informativo. È previsto lo sviluppo di una buona competenza testuale comprensiva di adeguatezza di stile, lessico, registri e/o linguaggi settoriali. I/Le partecipanti dovranno dimostrare, alla fine del semestre, di aver raggiunto un livello di comprensione e produzione di testi equivalente al livello C1+ del QCER.

Die TeilnehmerInnen werden in die Lage versetzt, verschiedene Lesestrategien für lange und komplexe Texte, wie sie vom C1+ Niveau des GERS vorgesehen sind, (wieder) zu erkennen und anzuwenden. Es werden verschiedene Texttypen behandelt, wobei der Schwerpunkt auf narrativen und argumentativ-informativen Texten liegt. Es ist die Entwicklung einer guten Textkompetenz vorgesehen, einschließlich der Angemessenheit von Stil, Wortschatz, Register und/oder fachsprachlichen Elementen. Am Ende des Semesters müssen die Studierenden nachweisen, dass sie in den Kompetenzbereichen Textverständnis und Textproduktion das Niveau C1+ gemäß GERS erreicht haben.

Inizialmente ci soffermeremo in particolar modo sulle varie strategie di lettura e sulla lettura e analisi di testi complessi attinenti al linguaggio della letteratura / tecnico e burocratico / dell’arte / della medicina / dell’economia / della stampa. Inoltre, durante tutto il corso del semestre verrà proposta la lettura approfondita di un romanzo. I/Le partecipanti dovranno leggere approfonditamente il romanzo in questione e presentare, alla fine del corso, una recensione scritta del testo che sarà oggetto di valutazione.

Zunächst werden wir uns insbesondere mit den verschiedenen Lesestrategien und dem Lesen und Analysieren komplexer Texte zur Sprache der Literatur / Technik und Bürokratie / Kunst / Medizin / Wirtschaft / Presse befassen. Darüber hinaus wird während des gesamten Semesters die vertiefte Lektüre eines Romans vorgeschlagen. Die TeilnehmerInnen müssen den betreffenden Roman gründlich lesen und am Ende des Kurses eine schriftliche Rezension des zu bewertenden Textes vorlegen.

Lettura ed interpretazione di testi; analisi degli errori; esercitazioni singole e di gruppo mirate soprattutto alla tecnica di costruzione dei testi, ampliamenti lessicali e approfondimenti stilistici.

La valutazione degli elaborati si atterrà ai seguenti criteri:

• correttezza sintattica e formale (ortografia, punteggiatura);
• qualità dei contenuti;
• appropriatezza testuale;
• adeguatezza stilistica e varietà lessicale.

Lektüre und Interpretation von Texten; Fehleranalyse; Einzel- und Gruppenübungen, die vor allem auf die Technik des Textbaus, die Erweiterung des Wortschatzes und stilistische Kenntnisse abzielen.

Die Bewertung der studentischen Arbeiten erfolgt nach den folgenden Kriterien:

• syntaktische und formale Korrektheit (Rechtschreibung, Interpunktion);
• Qualität der Inhalte;
• textliche Angemessenheit;
• stilistische Angemessenheit und lexikalische Vielfalt.

Il voto finale si comporrà dei tre seguenti elementi:
- test finale (40%)
- lavoro in classe e a casa (30%)
- recensione testo letterario (30%) 

Die Endnote besteht aus den folgenden drei Elementen
- Abschlussprüfung (40%)
- Arbeit im Unterricht und zu Hause (30%)
- Rezension eines literarischen Texts (30%)

 

Ulteriore materiale verrà distribuito in classe oppure verrà messo a disposizione su OLAT.

Si consiglia inoltre l'acquisto di un buon dizionario italiano e di un dizionario dei sinonimi e dei contrari.

Weiteres Material wird im Unterricht verteilt oder auf OLAT zur Verfügung gestellt.

Wir empfehlen auch den Kauf eines guten italienischen Wörterbuchs sowie eines Synonym- und Antonymwörterbuchs.

Non è previsto nessun prerequisito per l'iscrizione al corso.

Es gibt keine Voraussetzungen für die Einschreibung in den Kurs.

 

L'inizio del corso è previsto durante la prima settimana del semestre.

Der Kursbeginn ist in der ersten Semesterwoche geplant.

siehe Termine