LFU:online

Auseinandersetzung mit der filmischen Darstellung der Anderen im sowjetischen und postsowjetischen Kino; Erweiterung des Wissens über Film, Filmästhetik und Filmgeschichte; exemplarische Filmanalysen

In jeglichem Sprechen über die Anderen ist die Blickrichtung bereits vorgegeben, eine grundsätzliche Differenz bereits impliziert. Zu den zentralen Thesen postkolonialer Theoriebildung gehört die Erkenntnis, dass es sich bei den Anderen um eine relationale Setzung handelt. Nach Stuart Hall geht diese Setzung vom sogenannten Westen aus, der weniger als eine geographische Entität zu verstehen ist, sondern vielmehr ein zeitlich-historisches Konstrukt, eine Vorstellung oder ein Konzept darstellt. In dem mit der Setzung eines Anderen verbundenen Bewertungsmodell steht der Westen für Modernität, während den anderen Gesellschaften und Gesellschaftsformen die Gleichzeitigkeit mit der Welt des Westens abgesprochen wird. 

Obwohl sich Russland in seiner Selbstpositionierung seit dem 19. Jahrhundert in der Regel nicht als Teil des Westens sah und obwohl das sowjetische Imperium sich selbst als Gegenpol zu den kapitalistisch, imperialistisch und (neo)kolonialistisch agierenden Westmächten definierte, sind die Mechanismen der Grenzziehung und Abgrenzung dennoch vergleichbar. Theoretische Diskurse über derartige Grenzziehungen und die Frage der filmischen Repräsentation der ethnisch Anderen im Vielvölkerstaat Sowjetunion und dem heutigen Russland werden im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung stehen. Dabei werden wir insbesondere Prozesse der Exotisierung und Selbstexotisierung, der Akkulturation unter dem Druck der Modernisierung, aber auch Versuche eines postkolonialen speaking back oder indigenous filmmaking in den Blick nehmen. Die zentrale Frage, die sich aus heutiger Sicht stellt, ist jedoch, wer über die Anderen sprechen kann und darf.

Vorträge der LV-Leiterin; Referate und Kurzreferate der Studierenden; Diskussion von theoretischen Texten und Filmen

Anwesenheitspflicht und aktive Teilnahme an Diskussionen; Referate und Kurzreferate der Studierenden; Essay am Ende des Semesters

Die Teilnehmer:innen erhalten eine Literaturliste zu den einzelnen Einheiten und Themen der Lehrveranstaltung.