LFU:online

Die Kursteilnehmer*innen setzen sich kritisch mit dem Erzählen von Reisen in den slawischen Literaturen / Kulturen auseinander. Sie lernen kanonische Reisetexte ebenso kennen wie Grundlagen der Analyse. Zudem setzen sie sich kritisch mit grundlegenden Theorien zu dokumentarischer Kunst sowie zu Alterität auseinander, die für die Textanalysen herangezogen werden. 

Indem wir das Erzählen vom Reisen in Text, Ton und Bild in den slawischen Literaturen betrachten, beleuchten wir einen Bereich, in dem die Literatur eng mit dem Kennenlernen der Welt und der Vermittlung des Fremden verbunden ist. Welche Besonderheiten bringt der Bezug auf eine entfernte, den Lesenden häufig unbekannte, Wirklichkeit für die Darstellung mit sich? Wie können wir mit solchen Artefakten kritisch umgehen und z.B. implizite Hierarchien offenlegen? Über die verschiedenen Kunstwerke (von Reisetexten über Fotoreportagen und Fotografien bis zu Filmen) treten die jeweiligen Besonderheiten der Vermittlung bzw. Darstellung des Fremden hervor. 

Vorträge der LV-Leiterin, eigene Präsentationen der Teilnehmer*innen, Lektüre von Reisetexten und ausgewählten theoretischen Texten, Anfertigen kurzer schriflticher Arbeiten. 

Regelmäßige Anwesenheit, aktive Mitarbeit, regelmäßige Textlektüre, Bereitschaft zur Übernahme einer Präsentation

Lektüre von Reisetexten, aus der russischen Literatur z.B. Karamzin: Briefe eines russischen Reisenden (1791/1792); Puškin: Reise nach Arzrzum (1835); Gončarov: Die Fregatte Pallas (1855-1858); Čechov: Die Insel Sachalin (1893); Mandel'štam: Reise nach Armenien (1933); Bitov: Armenische Lektionen (1969) and Georgisches Album (1985); Sokurov: Die japanische Reise (2013).

Keine.