LFU:online

Die Studierenden verfügen über ein fortgeschrittenes Wissen und Verständnis zu  Theorien, Modellen und Interventionsbereichen der Sportpsychologie unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer sowie leistungs- und gesundheitsrelevanter Aspekte mit Bezugspunkten zu den Wissenschafts- und Anwendungsfeldern in den Bereichen Management und Pädagogik mit besonderer Berücksichtigung schulsportspezifischer Aspekte; Die Studierenden verfügen über ein fortgeschrittenes Wissen und Verständnis zu den wesentlichen Forschungsmethoden der Sportpsychologie; Die Studierenden verfügen über ein fortgeschrittenes Wissen und Verständnis zu den wichtigsten bewegungsrelevanten Modellen der Gesundheitspsychologie sowie deren Übertragungs- und Integrationsmöglichkeiten in sportwissenschaftliche und sportpädagogische Anwendungsfelder.

Persönlichkeits-, kognitions-, emotions- und motivationsbasierte Modelle; qualitative und quantitative Forschungsansätze; Theorie des geplanten Verhaltens; transtheoretisches Modell der Verhaltensänderung; Dual-Mode-Theorie

Eigenstudium bereitgestellter Literatur, Vortrag, Diskussion

schriftliche Abschlussprüfung (bei Bedarf schriftliche Zwischenprüfung)

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben