LFU:online

·         Der Studierende kann ein schlüssiges und individuell an den Patienten angepasstes Trainingsprogramm im Wasser erstellen

·         Anhand verschiedener Krankheitsbilder werden die Dysfunktionen und  Therapieansätze erarbeitet und in einem Therapiekonzept angewendet

·         Die physikalischen Eigenschaften des Wasser

·         Aspekte der Wundheilung

·         Aspekte der Trainingslehre, mit Anwendung auf die Trainingstherapie im Wasser

·         Erkennen von Dysfunktionen im Bereich der Wirbelsäule, oberen & unteren Extremitäten

·         Der Unterricht wird im Wechsel von Theorieeinheiten und der Umsetzung in die Praxis im Therapiebecken gehalten

·         Zur Anwendung kommen Powerpoint-Präsentationen, Gruppenarbeiten, Eigenarbeiten der Studierenden, wie auch die Umsetzung im Therapiebecken

·         Das Verhältnis von Theorie und Praxis beträgt ca. 50% : 50%

Bewertet werden schriftliche Ausarbeitungen während des Semesters und eine schriftliche Prüfung.

• Kapandji A., Funktionelle Anatomie der Gelenke, 2016
• Schünke M., Allgemeine Anatomie und Bewegungssystem, 2018
• Hauser-Bischof C., Schulterehabilitation in der Orthopädie und Traumatologie, 2002
• Diemer F., Sutor V., Praxis der medizinischen Trainingstherapie I & II, 2018, 2010
• Meier Hape, Medizinische Trainingstherapie in der Praxis, 2007
• Zeitvogel M.,  Aquatraining - die Pool-Position, 2005
• Heimburger F., Mein Leben in Balance Aquafitness, 2017
• Frenzl M., Aquatraining schlägt Wellen, 2017
• Innenmoser S., Praxis und Theorie des Aqua-Jogging, 2020
• Oelmann J., Aquafitness Basics, 2013
• www.physiomeetsscience.com