LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage,
…Grundlagen quantitativer und qualitativer Methoden in der empirischen (Sozial-)Forschung wiederzugeben
…quantitative Methoden der empirischer (Sozial-)Forschung anzuwenden, zu interpretieren und adäquat zu berichten
…Studiendesigns für schulsportbezogene Fragestellungen aufzuzählen
…unterschiedliche qualitative und quantitativer Studiendesigns in der empirischen (Sozial-)Forschung zu benennen und zu bewerten.

Kenntnis quantitativer und qualitativer Methoden der empirischen Sozialforschung; Erhebung, Aufbereitung, Auswertung, Darstellung und Interpretation quantitativer und qualitativer Daten
Entwerfen von Studiendesigns für schulsportbezogene Fragestellungen; kritische Auseinandersetzung und Diskussion von Untersuchungsdesigns und Auswerteverfahren anhand empirischer Untersuchungen;

Präsentation der grundlegenden Kenntnisse, Vorrechnen von Übungsaufgaben, Diskussion

Die Beurteilung setzt sich zusammen aus:
• Prüfung 1, am PC (max. 25 Punkte)
• Prüfung 2, mündlich (max. 55 Punkte)
• Mitarbeit (max. 20 Punkte)

Für eine positive Beurteilung muss gegeben sein:
• Anwesenheit (maximal 2 Fehlfrequenzen)
• Gesamtpunktzahl > 60 Punkte

Field, A. (2018). Discovering statistics using SPSS. SAGE Verlag.
Bortz, J. (2010). Statistik für Human-und Sozialwissenschaftler. Springer Verlag.
Bühner, M., Ziegler M. (2017). Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler. Pearson Studium.
Bös, K., Hänsel, F. & Schott, N. (2020). Empirische Untersuchungen in der Sportwissenschaft. Czwalina.
Hennink, M., I. Hutter & A. Bailey. (2020). Qualitative Research Methods. SAGE Publications.
Navarro, D., & Foxcroft, D. (2022). Learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. https://doi.org/10.24384/hgc3-7p15