LFU:online

Verständnis für wissenschaftstheoretische Fragestellungen durch gemeinsame Lektüre und Diskussion geeigneter klassischer bzw. innovativer Texte der Historiografie, Kenntnisse über Entwicklungslinien der Forschung und Kritik an Paradigmen.

Was ist „Entwicklung“? Wie können sich Gesellschaften „entwickeln“? Ist „Entwicklung“ planbar, für alle erreichbar – oder überhaupt wünschenswert? Wir nähern uns diesen Fragen über die Lektüre ausgewählter klassischer entwicklungstheoretischer Texte und aktueller Werke zur Globalgeschichte der Entwicklung. Wir beschäftigen uns mit verschiedenen entwicklungstheoretischen Schulen (u.a. Modernisierungstheorie, Weltsystemtheorie, Dependenztheorie, Post-Development, De-Growth) und dem Verhältnis von Entwicklung zu Kolonialismus, Geschlecht und Kaltem Krieg. Verschiedenen Kritiken am Entwicklungsparadigma wird dabei besonderer Raum gegeben.

Prüfungsimmanente LV mit Anwesenheitspflicht, Lektüre und Präsentation der Texte, Diskussionsbeiträge, kleinere schriftliche Arbeitsaufträge.

Positiv absolviertes Pflichtmodul 1.