626010 VO Schule als Bildungsinstitution und Rolle der Lehrperson

Wintersemester 2025/2026 | Stand: 09.05.2025 | LV auf Merkliste setzen

Institut:

Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung

Lektor/in/n/en:

Univ.-Prof. Mag. Dr. Christian Kraler, +43 512 507 44410

LV-Nummer:

626010

Titel:

VO Schule als Bildungsinstitution und Rolle der Lehrperson

Typ/Stunden:

VO 2

ECTS-AP:

Rhythmus:

wöch.

Wiederholungsturnus:

jährlich

Unterrichtssprache:

Deutsch

Lernergebnis:

Erwerb von Grundkenntnissen in Schultheorie, Bildung, Erziehung, Sozialisation, Unterrichts- und Schulkonzepte, Lernen und Lehren, Allgemeiner Didaktik, Unterrichtsplanung, Methoden der Schul- und Unterrichtsforschung, Unterrichtsbeobachtung, Lehrerprofessionalität

Inhalt:

Einführung in die Themenbereiche: Schule als Institution, Bildung, Erziehung, Sozialisation, alternative Unterrichts- und Schulkonzepte, Lernen und Lehren, Unterrichtstheorien und Allgemeine Didaktik, Unterrichtsplanung; Einblick in Methoden zur Erforschung von Schule und Unterricht, Unterrichtsbeobachtung; Professionalisierungskonzepte des Lehrberufes, LehrerInnenrollenbilder.

Methoden:

Vortrag und Diskussion

Prüfungsmodus:

schriftliche Prüfung

Voraussetzungen:

Keine Voraussetzungen

Datenschutzhinweis:

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Beginn:

siehe Termine

Studienzuordnung(en)

Fakultät für LehrerInnenbildung

Bachelorstudium Islamische Religionspädagogik laut Curriculum 2013 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (180 ECTS-AP)

Pflichtmodul 19: Grundlagen der Bildungswissenschaft I (10 ECTS-AP, 8 SSt.)

Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)

Bildungswissenschaftliche Grundlagen (gilt für alle Unterrichtsfächer) (am Standort Pädagogische Hochschule Vorarlberg)

Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)

Pflichtmodule (40 ECTS-AP)

Pflichtmodul 1: Professionsspezifische Initiierung im Berufsfeld Schule (7,5 ECTS-AP; 6 SSt.)

Bildungswissenschaftliche Grundlagen (gilt für alle Unterrichtsfächer)

Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)

Pflichtmodule (40 ECTS-AP)

Pflichtmodul 1: Professionsspezifische Initiierung im Berufsfeld Schule (7,5 ECTS-AP; 6 SSt.)

Nachhaltigkeitsziele

SDG 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern
SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern

Termine

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Datum	Uhrzeit	Ort
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Mo 13.10.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 20.10.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 27.10.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 03.11.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 10.11.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 24.11.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 01.12.2025	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 26.01.2026	10.15 - 11.45	Audimax Audimax	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte

Anmeldung

Gruppe	Anmeldefrist
626010-0	01.09.2025 00:00 - 02.02.2026 23:59
	Kraler C.