626582 PS Integration professionsspezifischer Kompetenzen, Gruppe 2

Wintersemester 2024/2025 | Stand: 23.04.2024 LV auf Merkliste setzen
626582
PS Integration professionsspezifischer Kompetenzen, Gruppe 2
PS 2
2,5
wöch.
semestral
Deutsch

Vertiefung des Verständnisses von Professionalisierung und professionellen Kernkompetenzen von Lehrpersonen; Fähigkeit, die eigene professionelle Entwicklung anhand professionstheoretischer Modelle zu analysieren und zu steuern; Weiterentwicklung von Fertigkeiten für prozessorientierte Interventionen; Fähigkeit, bildungswissenschaftliche Analyseinstrumente in komplexen schulischen Handlungssituationen anzuwenden; Vertiefung der Kenntnisse aktueller Befunde aus der Lern- und Lehrforschung, Schul- und Unterrichtsforschung und der aktuellen nationalen wie internationalen Bildungsforschung und Ausbau der Fähigkeit, diese für die Weiterentwicklung der eigenen Tätigkeit im Berufsfeld Schule zu nutzen

Rückblick und Reflexion auf den eigenen professionsbiografischen Bildungsgang (inklusive eigener Forschungstätigkeit) mit besonderem Schwerpunkt auf dem eigenen Lehrverständnis („Teaching Philosophy“ und subjektive Theorien) sowie Selbstverortung in aktuellen Professionalisierungskonzepten; Reflexion der eigenen professionellen Entwicklung vor dem Hintergrund bildungswissenschaftlicher und professionstheoretischer Konzepte und Darstellung des Entwicklungsstandes der erworbenen Kompetenzen und Formulierung von persönlichen professionsspezifischen Entwicklungszielen;

Vertiefung aktueller Forschungsbefunde aus der Lern- und Lehrforschung, Schul- und Unterrichtsforschung und Bildungsforschung, insbesondere zu den Themen Migration & Mehrsprachigkeit, Gendersensibilität, soziale Ungleichheit und Inklusion;

Erprobung und theoretische Aufarbeitung des Umgangs mit zentralen Herausforderungen des Lehrberufs wie den Umgang mit Belastungsmomenten und Interventionen in besonderen schulischen Situationen

 

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter; Grundlage der Bewertung sind mündliche und schriftliche Leistungen (u.a. Rollenspiel, Referat, theoretische Analyse einer Videosequenz aus dem Schulalltag, Mitarbeit, schriftliche Arbeit zur eigenen professionellen Entwicklung)

positiv absolvierte Pflichtmodule 2, 3 und 4

Gruppe 0
Datum Uhrzeit Ort
Fr 04.10.2024
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 15.11.2024
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 29.11.2024
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 13.12.2024
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 10.01.2025
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 24.01.2025
08.30 - 12.30 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Seminarraum 8 (Innrain 52a) 01A010 Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Gruppe Anmeldefrist
626582-0 01.09.2024 00:00 - 21.09.2024 23:59
Gerhartz-Reiter S.