LFU:online

Kenntnisse theoretischer Grundlagen der Spracherwerbsforschung sowie von Forschungsergebnissen und deren Relevanz für den Fremdsprachenunterricht.

Ergebnisse der Spracherwerbsforschung für verschiedene moderne Sprachen werden mit Bezug auf theoretische Ansätze dieser Forschungen vermittelt. Studierende lernen, Forschungsresultate zu interpretieren und Schlussfolgerungen für den konkreten Unterricht zu ziehen. Auf dieser Basis werden auch aktuelle schulische Curricula und Lehrwerke untersucht, um zu analysieren und festzustellen, ob psycholinguistisch sensible Verfahren berücksichtigt sind.

Vortrag, Einzel- und Partnerarbeit

Kombiniert: Dossier, Präsentation

s. Literaturliste in OLAT

Diese LV ist dem Mittelmodul IMoF zugeordnet.
Diese Lehrveranstaltung wird für Studierende des Unterrichtsfachs Englisch als freies Wahlfach und nicht als IMoF-Mittelmodul angerechnet.
Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).

Diese LV richtet sich ausschließlich an Studierende, die zwei Fremdsprachen studieren und gilt als Kompensationskurs für die "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts". Als solche kann sie bereits im selben Semester wie die "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" besucht werden.