LFU:online

Die Teilnehmer*innen erwerben zunächst theoretische Grundlagen und sollen unterschiedliche handlungsorientierte sowie mediengestützte Verfahren zur Förderung der kommunikativen Sprachaktivitäten „Rezeption“, Produktion“, „(Online-) Interaktion“ und „Mediation“ kennen- und anwenden lernen.

• Theoretische Grundlagen zur Handlungsorientierung und digitalen Medienkompetenz
• Verankerung von Handlungsorientierung und digitaler Medienkompetenz in offiziellen Dokumenten (Lehrpläne, GERS etc.)
• Praktische Umsetzungsmöglichkeiten von handlungsorientierten, mediengestützten Verfahren mit Blick auf die kommunikativen Sprachaktivitäten „Rezeption“, „Produktion“, „(Online-) Interaktion“ und „Mediation“
• Lehrwerksanalyse
• Eigenständige Aufgabenkonzeption, Entwicklung von handlungsorientierten, medienbasierten Unterrichtsmaterialien
• Unterrichtssimulationen

Interaktiver und mediengestützter Unterricht

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter. Aktive Mitarbeit, Erstellen (und Überarbeiten) von Unterrichtsmaterialien, Unterrichtssimulationen und kurze Lehrwerksanalyse.

Wird in der ersten Einheit bekannt gegeben

Positiv absolviertes Pflichtmodul 1 des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch.

Studium von Englisch und einer weiteren Fremdsprache

Diese LV ist dem Pflichtmodul 2 („Kompetenzorientierter Fremdsprachenunterricht“) des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch zugeordnet. Diese LV richtet sich ausschließlich an Studierende, die Englisch und eine weitere Fremdsprache studieren.

Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter https://www.uibk.ac.at/imof/studium/).