LFU:online

Das übergeordnete Lernergebnis dieses Kurses ist es, die Teilnehmer:innen in die Lage zu versetzen, einen handlungsorientierten Ansatz in ihrem Englischunterricht umzusetzen. Um dies zu erreichen lernen die Kursteilnehmer:innen die wichtigsten Prinzipien der Handlungsorientierung kennen, machen sich mit der Methode des aufgabenorientierten Sprachunterrichts vertraut und können Aufgaben entwickeln, die darauf abzielen, die interkulturelle Kompetenz der SuS zu entwickeln und umzusetzen. 

Die Kursteilnehmer:innen

-  werden theoretisches Hintergrundwissen über den handlungs- und aufgabenorientierten Ansatz im Unterricht von Englisch als Fremdsprache erhalten

- analysieren und erproben praktische Aufgaben, die sich auf die mündliche und/oder schriftliche Produktion und/oder Interaktion konzentrieren

- entwerfen eine spezifische Aufgabe / entwickeln gemeinschaftlich ihre eigenen aufgabenbasierten Sprachlernmaterialien mit Fokus auf interkulturelles und globales Lernen

- führen eine Unterrichtssimulation auf der Grundlage der von ihnen entworfenen Aufgabe durch

- geben sich gegenseitiges Feedback zu den Aufgaben und der Simulation

-Kurzinputs durch die LV-Leitung

-Paararbeit / Gruppenarbeit / Diskussionen in der Großgruppe

-Kurzpräsentationen und Unterrichtssimulationen

Entwicklung einer handlungsorientierten Unterrichtssequenz mit Fokus auf einem interkulturellen oder globalen Thema / Materialenwicklung

Unterrichtssimulation

Mitarbeit im Unterricht und Vorbereitung auf den Unterricht

Wird im Kurs bekannt gegeben.

Positiv absolviertes Pflichtmodul 1 des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch.

Diese LV ist dem Pflichtmodul 2 („Kompetenzorientierter Fremdsprachenunterricht“) des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Englisch zugeordnet.

Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen

(Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).