LFU:online

ausgewählte Fragestellungen und Theorien der Fachdidaktik Ethik in ihrer Komplexität darzustellen, zu diskutieren, neues Wissen zu gewinnen und für den Unterricht zu adaptieren;
Fähigkeit, diese mittels Präsentationen und Lektüren ausgewählter Texte kritisch zueinander in Beziehung zu setzen, im Kontext der aktuellen Forschungsdiskussion zu analysieren, selbständig zu hinterfragen, weiterzuentwickeln und den Bezug zu aktuellen   Problemstellungen herstellen.

Erweiterte Planungen und praktische Umsetzung ethischer Themen des aktuellen Lehrplanes mit Einbeziehung persönlicher Erfahrungen im Unterricht und gemeinsamer Evaluierung; Klärung aktuell auftretender Fragen zum Unterricht und Erarbeitung von   Lösungsvorschlägen in Gruppen; Ausprobieren verschiedener Unterrichtsmethoden sowie deren Evaluierung; Planung und Vorstellung von Konzepten für den gelungenen Ablauf von Lehrausgängen bzw Exkursionen;

Erarbeitung und Vorstellung von Ideen für Lehrausgänge; Ausarbeitung von Ideen zur Leistungsbeurteilung; Besprechung aktueller Fragen die sich beim Unterrichten ergeben und Finden von Lösungsvorschlägen in Form von gemeinsamen Diskussionen;
Erstellung konkreter Stundenplanungen sowie unterschiedlicher Methoden zur Unterrichtsgestaltung; Kritische Auseinandersetzung mit Texten; Einsetzung situations- und zielgruppengerechter und u.a. digital fachdidaktischer Verfahren und Methoden  

kombiniert

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben