LFU:online

Die TeilnehmerInnen sollen am Ende der Veranstaltung die Fähigkeit entwickeln, verbindliche und unverbindliche Elemente in der islamischen Glaubenslehre differenziert zu betrachten und diese reflektiert weiter zu vermitteln.

Aus einer innertheologischen Perspektive sollen die Positionen der theologischen und Rechtsschulen mit Bezug zu den sechs Glaubensartikeln des Islam erläutert werden.

Grundsätze einer „wahren“ islamischen Glaubenslehre zu formulieren war das gemeinsame Ziel dieser Schulen, wodurch das in stetiger Spannung befindliche Verhältnis zwischen Offenbarungsglaube und rationaler Reflexion erkennbar wurde. Ein weiteres Lernziel der Veranstaltung ist es deshalb, die unterschiedlichen geschichtlichen Entwicklungslinien der wichtigsten  ʿAqīda-Texte  (Bekenntnisschriften) kennenzulernen und ihre Argumentationsmuster analysieren zu können.

Vortrag, Diskussion

Schriftliche Klausur

al-Ṭaḥāwī, Abū Jaʿfar:  al-ʿaqida al- Taḥāwiyya Darlegung der Glaubensgrundsätze der Ahl al-Sunna wal- ǧamāʿa.  Hellenthal: Warda Publikationen, 2006

ʿAbd al-Ǧabbār al-Hamaḏānī: Kitāb al-Uṣūl al-ḫamsa. Kuwait: University of Kuwait 1998

Fazlur Rahman: Major themes of the Qur'an, Chicago: University Press, 2009

Adel-Theodor Khoury: Der Glaube des Islams, Erfurt: ST Benno Verlag, 1982

Josef van Ess: Anfänge muslimischer Theologie, Beirut: Orient Institut, 1977

Frank Griffel: Apostasie und Toleranz im Islam, Leiden: Brill, 2000

Hermann Stieglecker: Die Glaubenslehren des Islam, Paderborn: Schöningh, 1962

Diese LV entspricht der LV 628426 VO Einführung in die Religionswissenschaft im Curriculum 2023 lt. Äquivalenzliste.