LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen können didaktische Konzepte der Islamischen Religionsdidaktik an ausgewählten Beispielen und unter Berücksichtigung entwicklungspsychologischer, religionspädagogischer und theologischer Prämissen in konkreten Unterrichtsplanungen umsetzen.

• Voraussetzungen für ein gelingendes Lernen im Islamischen Religionsunterricht
• Korandidaktik im Islamischen Religionsunterricht
• Konzepte der U-Planung

• Vorlesungselemente (Impulsvortrag)
• Seminarelemente (sokratischer Dialog)
• Arbeitsphasen (Umsetzung praktischer Beispiele)

• Erarbeitung und Präsentation konkreter Unterrichtsplanungen/ Unterrichtsentwurfes (50%)
• Verschriftlichung der Unterrichtsplanung/ Unterrichtsentwurfes (50%)

keine

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im MA-Studium Unterrichtsfach Islamische Religion nach dem Curriculum 2018 und dem MA Studium Unterrichtsfach Islamische Religion nach dem Curriculum 2026 ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die:den Lehrveranstaltungsleiter:in.