LFU:online

Die Studierenden verfügen über wissenschaftlich fundierte Kenntnisse im pädagogisch-bildungswissenschaftlichen Bereich der Primarstufe, die dazu dienen, das Lernen und Arbeiten der Schülerinnen und Schüler verantwortungsbewusst und differenziert zu begleiten.

Sie können zudem Gegenstand und Aufgaben der Entwicklungspsychologie und aktueller Sozialisations- und Entwicklungstheorien kompetent beschreiben und die wichtigsten Begriffe und Paradigmen der Entwicklungs- und Sozialisationsforschung kritisch diskutieren.

Grundlagenwissen im pädagogisch-bildungswissenschaftlichen Bereich der Primarstufe

Vortrag, Diskussion, e-Learning

Schriftliche Klausur

Esslinger-Hinz, I./Sliwka, A. (2011): Schulpädagogik

Kaiser, Astrid (Hg.): Bildung und Erziehung (Behinderung, Bildung, Partizipation; 3), Stuttgart 2010

Mägdefrau, Jutta (Hg.): Schulisches Lehren und Lernen: Pädagogische Theorie an Praxisbeispielen, Bad Heilbrunn 2010

Petillon, Hanns: Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch (Pädagogik) 2017

Prange, Klaus/Strobel-Eisele, Gabriele: Die Formen des pädagogischen Handelns: Eine Einführung (Urban-Taschenbücher; 692), Stuttgart 2006

Schorch, G. (2007): Studienbuch Grundschulpädagogik

Schumacher, E./Denner, L. (2007): Grundschulpädagogik verstehen - Grundschule gestalten

Topsch, W. (2008): Einführung in die Grundschulpädagogik

keine

Die Lehrveranstaltung besteht aus Präsenz und Online-Terminen sowie asynchronen Elementen. Den genauen Ablauf finden Sie auf OLAT.