LFU:online

Die Studierenden können Aspekte der Glaubenslehre und Glaubenspraxis kritisch reflektieren, beurteilen und in Anlehnung daran integrative Modelle entwickeln, die in einer pluralen und säkularen Gesellschaft anwendbar sind. 

Reflexion und Analyse von Glaubensfragen und Glaubenslehre angesichts gegenwärtiger Problemstellungen

Systematische Analyse anhand der historischen Entwicklung und einigen ausgewählten Texten.

Seminar verbunden mit Übungen bzw. Referat.

Tilman Nagel, Geschichte der islamischen Theologie: Von Mohammed bis zur Gegenwart, C. B. Beck, 1994.

W. M. Watt, The Formative Period of Islamic Thought, One World, 1998.

Lutz Berger: Islamische Theologie. UTB GmbH. 2010

Karl Jaroš Der Islam: Historische Grundlagen und Glaubenslehre Taschenbuch – 12. 2012

keine

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im MA-Studium Islamisch-Theologische Studien nach dem Curriculum 2023 und dem MA Studium Islamische Religionspädagogik nach dem Curriculum 2026 ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die:den Lehrveranstaltungsleiter:in.