640002 VO Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 09.06.2026 | LV auf Merkliste setzenNEU:
Die Studierenden verfügen über das Wissen allgemeiner wissenschaftlicher Arbeitstechniken (Arbeiten mit verschiedenen Lern- und Rechercheressourcen, Informationsmanagement, Texterfassen und -verfassen, Eigenschaften wissenschaftlicher Sprache, Wissenschaftsethik). Sie können wissenschaftliche Texte selbständig verfassen.
Die Vorlesung vermittelt eine erste Orientierung für das wissenschaftliche Arbeiten im Studium und legt die Grundlage für weiterführende Lehrveranstaltungen und schriftliche Arbeiten.
Die Studierenden lernen, wissenschaftliche Informationen gezielt zu recherchieren, geeignete Quellen zu unterscheiden, Literatur korrekt zu bibliographieren und Arbeitsergebnisse nachvollziehbar zu dokumentieren. Darüber hinaus werden grundlegende Kompetenzen im Verfassen wissenschaftlicher Texte vermittelt, einschließlich Aufbau, Argumentation, Zitierweise, sprachlicher Präzision und Umgang mit wissenschaftlicher Fachsprache.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einführung in Formen der wissenschaftlichen Kommunikation und Präsentation. Die Studierenden setzen sich mit Anforderungen an wissenschaftliche Präsentationen, verständliche Darstellung von Inhalten und adressatengerechte Vermittlung auseinander. Ergänzend werden zentrale Fragen der Wissenschaftsethik behandelt, insbesondere wissenschaftliche Redlichkeit, Plagiatsvermeidung, verantwortungsvoller Umgang mit Quellen sowie Grundprinzipien guter wissenschaftlicher Praxis.
Die Lehrveranstaltung wird als Vorlesung durchgeführt. Die Inhalte werden durch Beispiele, kurze Übungssequenzen, Reflexionsaufgaben und Hinweise auf weiterführende Materialien ergänzt.
Schrifltiche Klausur am Ende des Semesters.
Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Teil der STEOP des BA Classica et Orientalia (https://www.uibk.ac.at/de/studien/ba-classica-et-orientalia/).
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern