LFU:online

Erwerb der Fertigkeiten, die Informationen (Quellen und/oder Forschungsliteratur) nach fachwissenschaftlichen Regeln zu verarbeiten sowie anhand eines ausgewählten Themas des Teilgebietes historische Abhandlungen zu verfassen und zu präsentieren.

Erwerb der Fertigkeit, eine geeignete Fragestellung zu einem Thema der Alten Geschichte im Anschluss an die Forschungsdiskussion zu entwickeln; Befähigung zur quellengestützten Analyse des Themas; Befähigung zur inhaltlich und formal angemessenen Darstellung der Untersuchungsergebnisse; Kompetenz zur kritischen Reflexion der Relevanz und der Methoden der eigenen Arbeit.

Hier bietet sich eine geographische Gliederung an. Sie können Räume wählen (z.B. Spanien, Gallien, Britannien etc.) oder Provinzen (z.B. Iudea) vorstellen und besprechen. Außerdem gibt es einige übergreifende Themen als Vorschläge.
Zu behandelnde Punkte: Quellen; Geographie; Vorbevölkerung und Kontinuitäten, Klientelreiche?, Geschichte der jeweiligen Provinz(en): Von der röm. Okkupation über die administrative Neugliederung (Diokletian) bis zur Umgestaltung der röm. Welt (arabische Eroberung, Nachfolgereiche) –> weitere Entwicklung bis in das Mittelalter?; Bedeutung für das Reich; Verwaltung; Städte; Wirtschaft und Verkehr; Bevölkerung (regionale Identitäten?, Sprachen), identitätsstiftende Funktion für moderne Staaten und Nationen, etc.

Kombination von Vortrag, Lektüre- und Übungsaufgaben, gemeinsamer Lektüre, Kurzreferaten und Gruppenarbeit

Referat und Hausarbeit

599: positiv absolviertes Wahlmodul 1 oder 2

603: zwei positiv absolvierte Module der Wahlmodule 1 bis 6.
Der entsprechende Nachweis sollte bis Ende Oktober 2024 erbracht werden.

Dieses SE gilt auch als SE Vertiefung Alte Geschichte für Studierende des Curriculums BA Geschichte (2015W). Über den jeweiligen Workload informiert die LV-Leitung.