641122 Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts (Gruppe 2)

Sommersemester 2005 | Stand: 07.07.2005 LV auf Merkliste setzen
Bereich Gräzistik/Latinistik Bereich Gräzistik/Latinistik
Univ.-Prof. Mag. Dr. Barbara Hinger Univ.-Prof. Mag. Dr. Barbara Hinger
Univ.-Prof. Mag. Dr. Wolfgang Kofler Univ.-Prof. Mag. Dr. Wolfgang Kofler, +43 512 507 40703
Andrew Milne-Skinner Andrew Milne-Skinner
Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA, +43 512 507 4238
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Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts (Gruppe 2)
VU 2
wöch.
semestral
keine Angabe
Sprachenübergreifende Kooperation - Lernen am Modell - Selbstreflexion als Fremdsprachenlerner und -lehrer
Spracherwerbstheorien; Learner autonomy; Integrating skills; Planung und Gestaltung von Unterricht; Curriculum und Syllabus Design; Medien; Methoden; Motivation; Mehrsprachigkeit etc.
Team-teaching
Erstellen eines Portfolios
Karl-Richard Bausch (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen 2003. Willis Edmondson/Juliane House: Einführung in die Sprachlehrforschung. Tübingen 2000. Ralf Weskamp: Fachdidaktik: Grundlagen und Konzepte. Berlin 2001. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge 2001.
Beachten Sie bitte die Informationen zu dieser Lehrveranstaltung an Ihrem Institut. Abgabe des Fragebogens bis 01. 03. 2005, 12.00 Uhr.
Beginn: 07.03.2005
Mo 1030-1200, Medienraum 40406