LFU:online

Erwerb von Fertigkeiten im kritischen Umgang mit historischen Quellen und Darstellungen sowie der Kompetenz, das neue erworbene Wissen in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren; Erwerb der Kompetenz, hilfswissenschaftliche Methoden anzuwenden.

In dieser Übung vertiefen die Studierenden anhand von ausgewählten Quellenstellen und der thematisch relevanten Fachliteratur ihre Kenntnisse über verschiedene Aspekte des Quellenschrifttums in der Frühen Neuzeit und dem 19. Jahrhundert.

Überblick zu Quellentypen der Frühen Neuzeit und des 19. jahrhunderts und ihre spezifischen Aussagemöglichkeiten für die historische Forschung. Behandelt werden Verwaltungs- und Gerichtsakten, Egodokumente, Briefe und literarische Texte unterschiedlicher Formen. Es wird uns immer um die Frage gehen, welche Interpretationsmöglichkeiten diese Quellentypen bieten und welche Begrenzungen der Aussagefähigkeit zu überlegen sind. 

Kurzvorträge der Studierenden, Diskussionen, schriftliche Übungen und Frontalunterricht.

Aktive Mitarbeit, Diskussionsbeiträge, Referat mit Handout, kurze schriftliche Arbeit, kurze schriftliche Prüfung am Ende des Semesters

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.