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Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie

Mag. Mag. Dr. Claus Oberhauser Mag. Mag. Dr. Claus Oberhauser

645110

Neuzeit: Spielarten der Aufklärung

PS 2

5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Erfassen von Forschungsständen (Nachschlagewerke, Bibliographien), Quelleninterpretation und -analyse, Heranführung an wissenschaftliche Arbeiten, Diskussionskultur.

Kants berühmte Antwort auf die Frage, was Aufklärung sei, gilt nach wie vor als konzeptueller Schlüsseltext hinsichtlich der Erforschung der Aufklärung als Epoche und als philosophische Haltung. Er ist aber nur ein Beispiel dafür, wie man die Aufklärung deuten kann. In der heutigen Historiographie geht man mehrheitlich von mehreren Aufklärungen aus: regionale sowie konzeptuelle Unterschiede werden diesbezüglich hervorgehoben. Wir beschäftigen uns in diesem PS mit diesen verschiedenen Spielarten der Aufklärung aus gesamteuropäischer Perspektive. Obwohl einige Deutungen und regionale Abweichungen erhebliche Unterschiede aufweisen, werden wir am Ende einen globalen Überblick über die Aufklärung haben, der es uns erlaubt, Aussagen darüber zu treffen, wie die Konzeptionen der Aufklärung nach 1800 weiter Bestand hatten und wie die Aufklärung die Moderne prägt.

Kritische Diskussion, Frontal, Gruppenarbeiten mit Quellen

Mitarbeit, Referat, schriftliche Arbeit

Jonathan I. Israel, Radical Enlightenment. Philosophy and the Making of Modernity 1650-1750, Oxford-New York 2001. Jonathan I. Israel, Enlightenment Contested. Philosophy, Modernity, and the Emancipation of Man 1670-1752, Oxford-New York 2006; Jonathan I. Israel, Democratic Enlightenment. Philosophy, Revolution and, Human Rights 1750-1790, Oxford-New York 2011.

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Beginn: 3.10.2012