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Institut für Geschichtswissenschaften und Empirische Kulturwissenschaft Institut für Geschichtswissenschaften und Empirische Kulturwissenschaft

Mag. Mag. Andrea Elfriede Kronberger, MA Mag. Mag. Andrea Elfriede Kronberger, MA, +43 512 507 43210

645413

Fachdidaktik: Historisches Lernen, Kompetenzorientierung und Lehrbuchkritik

VU 2

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Sensibilisierung und Konkretisierung der Begriffe "Historisches Denken und Lernen" sowie "Kompetenzorientierung"; Studierende sollen verschiedene Kompetenzmodelle analysieren und vergleichen sowie eigenständig forschungsbezogene Literatur recherchieren können; Dekonstruktion von Lehrbüchern und kritischer Umgang mit Unterrichtsmaterialien im GSP-Unterricht.

Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung stehen die Begriffe "Historisches Denken und Lernen" sowie "Kompetenzorientierung" entsprechend den aktuellen Lehrplänen für AHS und BHS. Neben der Vermittlung verschiedener Kompetenzmodelle sollen vor allem aktuelle Lehrbücher für Geschichte, Sozialkunde und Politischer Bildung einer kritischen Analyse unterzogen und auf ihre Unterrichtstauglichkeit in Bezug auf die aktuellen Lehrpläne und die kompetenzorientierte Matura untersucht werden.

Vortrag, Lektüre, Diskussion, Analyse, Reflexion; Arbeitsaufträge, Planung von Unterrichtseinheiten durch die Studierenden.

Anwesenheit, aktive Mitarbeit, Arbeitsaufträge, Referat (mündlich und schriftlich).

Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

06.03.2013