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Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie

Dr. Timo Heimerdinger, MA Dr. Timo Heimerdinger, MA

645604

Moderne und Modernisierung: Jugendkulturen

SE 2

4

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Die Erarbeitung sowohl eines kulturhistorischen, als auch eines kulturtheoretischen Überblicks über das Phänomen der "Jugendkulturen".

Schon Sokrates soll über die verwahrlosten Sitten der Jugend geklagt haben, auch darüber, dass "die Jugend" keine Manieren mehr habe und bei Tisch die Süßspeisen verschlinge. Ganz unabhängig davon, ob das sokratische Zitat tatsächlich nachgewiesen werden könnte, kann das Spannungsverhältnis zwischen den Generationen als ein wichtiges, in vielfältigen Variationen auftauchendes Moment der menschlichen Kulturgeschichte beobachtet werden. Mit Beginn des 20. jahrhunderts beginnen sich jedoch darüber hinaus gewisse Stile und Gruppenkulturen herauszubilden, die einerseits dieses Spannungsverhältnis habituell fixieren, andererseits in Objektivationen wie Kleidung, Musik oder Sprache identifizierbare Muster der "Jugendkultur" hervorbringen. das Seminar unternimmt den Versuch einer Überblicksdarstellung und vertieft das kulturanalytische Herangehen dadurch, dass an ausgewählten Einzelphänomenen jeweils auch nach Kontexten, politischen Kontroversen und inhaltlichen zuspitzungen gefragt wird, die die jeweilige Jugendkultur nicht nur für sich selbst, sondern für ihre Zeit aussagekräftig machen.

Referat, Seminararbeit, Dozentenvortrag, Gruppendiskussion

Seminararbeit

Willi Bucher (Hg.): Schock und Schöpfung. Jugendästhetik im 20. Jahrhundert. Darmstadt 1986. Dieter Baacke: Jugend und Jugendkulturen: Darstellung und Deutung. Weinheim 1987.

Beginn: 04.10.2011