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Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie

Univ.-Prof. Dr. Silke Meyer Univ.-Prof. Dr. Silke Meyer, +43 512 507 43351

645608

Kultur und Geschichtlichkeit: Kultur des Geldes: Empirische Forschungen zum Umgang mit Geld

PS 2

3,75

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden themenzentriert zum erfolgreichen forschenden Lernen anzuleiten.

Geld ist nicht gleich Geld. Die auf den ersten Blick objektive Maßeinheit trägt eine soziale und kulturelle Markierung, sie übernimmt eine wichtige Rolle in sozialen Beziehungen und dient als Gradmesser für Distanz und Nähe. Aufbauend auf den theoretischen Grundlagen der Vorlesung wollen wir in diesem Semester die Thesen rund ums Geld empirisch überprüfen: Welche Rolle spielt Geld in Familie, Paarbeziehung und Wohngemeinschaft? Wie wird über Geld geredet? Welche Alternativen zum Geld suchen die Menschen in Tauschringen und Spezialwährungen? Und welche Markierung trägt geschenktes Geld, geliehenes Geld, erarbeitetes oder gestiftetes Geld? Darüber hinaus wollen wir Austauschprozesse als kulturelle und soziale Praxis in den Blick nehmen, im Mittelpunkt hier stehen Schenkpraktiken. In selbst konzipierten Projekten haben die Studierenden die Möglichkeit, verschiedene Feldforschungstechniken unter Anleitung zu erproben. Die Ergebnisse sollen im nächsten Semester einer größeren Öffentlichkeit präsentiert werden, z.B. in Form einer Tagung oder als Buchpublikation. Themenvorschläge: • Geld in Beziehungen, in WGs, in Familien, zwischen Generationen • Kleine Verbraucher: Geld in der Erziehung • Verschuldung in Innsbruck • Pfandleihe seit 1707. Das Dorotheum Innsbruck • Kostnix und Co. • Wörgl und sein Geld. • www.talentiert.at. Tauschringe und regionale Währungen. • Kleingeld: aufbewahren, ausgeben, tauschen • Reden über Geld • Das erste Geld • Das Portemonnaie: mein Geld, mein Leben, meine Lieben. • Wer bittet, wem wird wofür gegeben? Geldgeschenke in karitativen Einrichtungen • Geschenk-Verzicht: Weniger ist mehr (Weihnachten) • Unmögliche Geschenke (Schreibaufruf)

Forschendes Lernen anhand von empirischen Projekten

Mündliche oder schriftliche Präsentation der Feldforschungsergebnisse

Schmidt-Lauber, Brigitta: Das qualitative Interview oder: Die Kunst des Reden-Lassens. In: Göttsch, Silke / Lehmann, Albrecht (Hg.): Methoden der Volkskunde. Positionen, Quellen, Arbeitsweisen der Europäischen Ethnologie. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, Berlin 2007, S. 169-188. Schmidt-Lauber, Brigitta: Feldforschung. Kulturanalyse durch teilnehmende Beobachtung. Göttsch, Silke / Lehmann, Albrecht (Hg.): Methoden der Volkskunde. Positionen, Quellen, Arbeitsweisen der Europäischen Ethnologie. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, Berlin 2007, S. 219-248. Zelizer, Viviana A.: The Marking of Money. In: Dies.: The Social Meaning of Money. Pin Money, Paychecks, Poor Relief, and Other Currencies. Princeton: Basicbooks, 1997, S. 1-35.

Obwohl der Bezug zur Vorlesung "Kultur des Geldes. Einführung in die ökonomische Anthropologie" gegeben ist, ist der Besuch der Vorlesung keine Voraussetzung für die Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung.
Beginn: 05.10.2011