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Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie

Dr. Nikola Langreiter Dr. Nikola Langreiter

645609

Gedächtnis, Erinnerung und Erzählung: Auflisten und Verrechnen. Recherchen zur Geschichte einer Kulturtechnik

VU 2

3,75

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Arbeit an Quellen, Übung in Analyse und Interpretation. Vergleichende Gegenüberstellung und Diskussion der Ergebnisse, zumal von abweichenden Ergebnissen, damit auch Sensibilität schärfen für die Variabilität von Interpretationen und Zugängen.

Zwei Ebenen treffen aufeinander: zum einen das Auflisten als Technik, mit Welt ordnend umzugehen, die Welt und deren Kontingenz in ein eigenes Format und in eine eigene Ordnung zu bringen und anschaulich zu machen, zum anderen geht es um das Verrechnen als Einordnen und Belegen, auch als Akt der Abstraktion unter ein ökonomisches Prinzip. Ordnen und Verrechnen sind beides Kulturtechniken des Subjekts, hinter denen die Geschichte(n) und Kultur(en) von Kollektiven stehen. Rechenhaftigkeit etwa ist das Merkmal kapitalistischer Gesellschaften. Bereits Kinder werden mit ökonomischen Prinzipien konfrontiert, müssen lernen zu rechnen und zu taxieren. Zeit ist Geld – Buch geführt wird auf beiden Ebenen. Der Weg zum Glück scheint in dieser Logik deckungsgleich mit dem Weg zu materiellem, bezifferbarem Reichtum. Dementsprechend fließen die Reflexion persönlichen Erlebens und das Abrechnen von Geldangelegenheiten oft ineinander. In Wirtschaftsbüchern werden nicht nur die täglichen Einkäufe und der Mietzins verzeichnet, sondern auch die erhaltenen Besuche, Geschenke oder die unternommenen Spaziergänge. Buch geführt wird nicht zuletzt über die sozialen Beziehungen, über das eigene Leben.

Die Lehrveranstaltung findet parallel in Innsbruck und Wien (Ao Univ. Prof. Dr. Klara Löffler) statt. Nach einem vorbereitenden Termin zu Beginn des Semesters soll ein gemeinsamer eintägiger Workshop stattfinden, in dem Fragestellungen, Begrifflichkeiten und Arbeitsmodelle entlang ausgewählter Lektüren erarbeitet werden. Während des Semesters: Werkstattarbeit in den beiden Gruppen an den Quellen, mit Zwischenberichten und Diskussionen über das Erarbeitete. Am Ende des Semesters: gemeinsamer Workshop mit Präsentationen aus den beiden Gruppen, organisiert als kleine Tagung. Die Veranstaltung wird, betreut von Michaela Rizzolli, durch ein E-Learning-Projekt begleitet. Wir werden – als Experiment – das E-Portfoliosystem „Mahara“ zum empirischen kulturwissenschaftlichen/ethnografischen Arbeiten, zur Forschungsdokumentation (Quellenarbeit, Literatur- und Feldnotizen), zur Dokumentation der Lernschritte sowie zur Vernetzung von zwei multilokalen Forschungsgruppen (in Innsbruck und Wien) einsetzen. > Details zum Ablauf via Mahara!

Aktive Teilnahme an den Workshops und Arbeitstreffen, eigenständige Lektüre, Nutzung des E-Portfoliosystems (Forschungsdokumentation/Zwischenbericht), Präsentation der Forschungsergebnisse im abschließenden Workshop, Schlusstext.

Eco, Umberto: Die unendliche Liste. Aus dem Ital. von Barbara Kleiner. München 2009. Enzensberger, Hans Magnus: Fortuna und Kalkül. Zwei mathematische Belustigungen. Frankfurt a. M. 2009. Göttsch-Elten, Silke (Hrsg.): Komplexe Welt. Kulturelle Ordnungssysteme als Orientierung. 33. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Volkskunde in Jena 2001. Münster u. a. 2003. Metes, Jörg u. Rubinowitz, Tex: Die sexuellen Phantasien der Kohlmeisen. Listen, die die Welt erklären. Köln 2010 (4. akt. Aufl., Orig. 1996).

2 Blöcke, dazwischen regelmäßige Arbeitstreffen
Beginn: Dienstag, 12. Oktober 2010