LFU:online

Die Studierenden kennen theoretische Zugänge und Themen der kulturwissenschaftlichen Geschlechterforschung und können zentrale Begriffe aus diesem Feld einordnen und anwenden. 

Die Geschlechterforschung, die in unserem Fach in den 1980er Jahren als Frauenforschung begann, stellt eine zentrales Forschungsperspektive der empirischen Kulturwissenschaft dar, die alle Bereiche der Alltagskultur durchdringt. Anhand der gemeinsamen Lektüre historischer und zeitgenössischer Texte von Genderforscher*innen werden wir Diskursstränge und Entwicklungen in diesem Feld nachzeichnen und uns diesbezügliche Positionen, Forschungsgegenstände, Theorien und Zugangsweisen erschließen. Ein Reader mit den Texten wird auf OpenOLAT bereitgestellt.

Diskussion von Schlüsseltexten, Inputs der Dozierenden

regelmäßige Teilnahme, vorbereitende Lektüre der Readertexte, Übernahme der Intensivleser*innenrolle für Seminarlektüre, Portfolio (kurze Reflexionen zu den Lektüretexten)

Für das erfolgreiche Bestehen der Lehrveranstaltung müsen alle Studienleistungen erbracht werden.

Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann ein notenrelevantes Gespräch zur eingereichten schriftlichen Arbeit erfolgen.

Becker, Ruth/Kortendiek, Beate (2010): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung: Theorie, Methoden, Empirie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Braun, Christina von/Stephan, Inge (2013): Gender@Wissen: Ein Handbuch der Gender-Theorien. Wien u.a.: Böhlau.

Bührmann, Andrea/Diezinger, Angelika (2014): Arbeit - Sozialisation - Sexualität: Zentrale Felder der Frauen- und Geschlechterforschung (Lehrbuch zur sozialwissenschaftlichen Frauen- und Geschlechterforschung). Wiesbaden: Springer.

Degele, Nina (2008): Gender/Queer Studies: Eine Einführung. Paderborn: Fink.