LFU:online

die Studierenden kennen und verstehen die Grundlagen ausgewählter Isotopensysteme, die für die Analyse der Bildungs bzw. Entwicklungsgeschichte magmatischer und metamorpher Gesteine von besonderer Bedeutung sind

die Studierenden verstehen grundlegende Konzepte der Interpretation von Isotopendaten

die Studierenden kennen die wichtigsten instrumentellen Analyse-Methoden zur Messung von Isotopendaten, sowie deren Vor- und Nachteile

die Studierenden verstehen, wie isotopengeochemische Daten mit weiteren geochemischen und mineralogischen Daten (z.B. Haupt- und Spurenelement-Daten von Mineralphasen) so verknüpft werden können, dass ein Maximum an Information über die Bildungs- und Entwicklungsgeschichte eines magmatischen oder metamorphen Gesteins verfügbar wird

(1) das System Sm-Nd

(2) das System Rb-Sr incl. Verknüpfung von Rb-Sr mit Sm-Nd-Daten

(3) Petrochronologie von Zirkon

(4) Petrochronologie von Rutil

Powerpoint-Präsentationen

selbständige Bearbeitung von Übungs-Rechenbeispielen (Berechnungen erfolgen mit Taschenrechner oder Excel-spreadsheets - elementare Kenntnisse von Excel sind erforderlich)

bevorzugt schriftlich in Präsenz; falls es die Corona-Situation erforderlich macht: mündliche Prüfung on-line

wird während der LV bekanntgegeben

keine formalen Voraussetzungen; um von dem Kurs maximal profitieren zu können, wären jedoch gute Kenntnisse  in Petrologie, Geochemie und Mineralogie, wie sie in entsprechenden Lehrveranstaltungen im Bachelor-Studium vermittelt werden, sehr von Vorteil