LFU:online

Einüben von Interviewmethoden, Erstellen von Interviewleitfäden und Auswertung von Interview- bzw. Mediendaten nach vorgegebenen Methoden.

Thematisch werden zu gesellschaftlich relevanten Themen Interviews durchgeführt und qualitativ ausgewertet oder auf Basis von Reden und Interviews von bzw. mit Menschen des öffentlichen Lebens gesellschaftlich relevante Themen (z.B. Konstitution von Populismus, Ausgrenzung bzw. Stigmatisierung bestimmter Gruppen, Besonderheiten von Institutionen etc.) qualitativ analysiert werden. Erweitert kann dies durch Interviews mit Betroffenen, Stakeholdern, Experten etc. werden, sodass am Ende der qualitativen Analyse Modelle im Sinne der gegenstandsbezogenen Theoriebildung stehen.

Input, Übungen, interaktives Lernen, Diskussionen

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Schriftliche Hausarbeit.

Mayring, P. (2003). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken (8. Aufl.). Weinheim: Beltz UTB.

Strauss, A. & Corbin, J. (1996). Grounded Theory. Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Weinheim: Beltz, PVU.

Helfferich, C. (2005). Die Qualität qualitativer Daten. Manual zur Durchführung qualitativer Interviews (2. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Maindok, H. (2003). Professionelle Interviewführung in der Sozialforschung (2. Aufl.). Herbolzheim: Centaurus.