720364 SE Praxisfelder der Klinischen Psychologie: Eltern-Kind-Interaktionen
Sommersemester 2026 | Stand: 01.12.2025 | LV auf Merkliste setzenErkennen der Bedeutung von Eltern-Kind-Interaktionen (Resilienz- und Risikofaktoren) und Synchronisierungsprozessen für die Entwicklung des Kindes
Das Seminar beginnt mit einem Überblick über Eltern-Kind-Interaktionen und Synchronisationsprozesse sowie verschiedene Interventionstechniken im Bereich der klinischen Entwicklungspsychologie. Anschließend werden die Teilnehmer anhand konkreter Videobeispiele aus der Mutter-Kind-Interaktions- und Bindungsforschung angeleitet, Gegenübertragungen differenzierter zu beurteilen, zu analysieren und zu erleben.
Präsentationen, Fallstudien, Rollenspiele, Diskussion von Videobeispielen
Referate und Mitarbeit
Gaschler K, Buchheim A (2012) Kinder brauchen Nähe. Schattauer Verlag, Stuttgart (Artikel werden zur Verfügung gestellt).
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft
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01.02.2026 00:00 - 21.02.2026 23:59 | |
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Hinweis: Sie müssen für jede Lehrveranstaltung dieses Bereichs Ihre Präferenz abgeben!! Aufgrund der Präferenzvergabe wird eine möglichst gerechte Verteilung per Zufall unter der Berücksichtigung Ihrer Präferenzen gewährleistet! Überprüfen Sie unbedingt Ihre Anmeldung in LFU:online. Alle Prüfungen, die bis zum Ende der Anmeldefrist elektronisch erfasst worden sind, werden automatisch bei der Seminarplatzvergabe berücksichtigt. Ausführliches können Sie auf unserer Homepage nachlesen. ------------ Spätestens im Laufe des 23.02.2026 finden Sie Ihre bearbeiteten Anmeldungen in LFU:online im Bereich "meine LV Anmeldungen". |
Buchheim A. |