LFU:online

Die Studierenden verfügen nach Abschluss der Lehrveranstaltung über grundlegende Kenntnisse und ein vertieftes Verständnis der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik (OPD). Sie sind in der Lage, die OPD als ergänzendes diagnostisches Instrument zu kategorialen und dimensionalen Klassifikationssystemen (z. B. ICD-10/11, DSM-5) zu verstehen und anzuwenden.

Sie können psychodynamische Konzepte wie Konflikte, Struktur, Beziehung und Krankheitserleben in den diagnostischen Prozess integrieren und mit Hilfe der OPD systematisch erfassen.
Sie erwerben grundlegende Fertigkeiten zur Durchführung eines OPD-Interviews sowie zur Einschätzung und Kodierung der OPD-Achsen, insbesondere der Achse IV (Struktur) und Achse III (psychodynamische Konflikte).
Zudem reflektieren sie kritisch den Nutzen, die Grenzen und die klinische Relevanz der OPD-Diagnostik im Kontext unterschiedlicher therapeutischer Settings.

Die Lehrveranstaltung führt in die Grundkonzepte, Aufbau und Anwendung der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik ein. Zentrale Inhalte sind:

• Theoretische Einführung in die psychodynamischen Grundlagen der OPD
• Anwendung und Einübung des OPD-Interviews in Rollenspielen und mit Fallmaterial
• Kodierung und Interpretation der OPD-Achsen
• Entwicklung psychodynamischer Fallkonzeptionen
• OPD in Forschung und Praxis (z. B. bei Persönlichkeitsstörungen, chronischen Schmerzstörungen, affektiven Störungen)

Die Lehrveranstaltung kombiniert theoretischen Input mit praxisnahen, erfahrungsorientierten Methoden.

• Impulsvorträge und Diskussionen vermitteln zentrale Konzepte und Zusammenhänge.
• In Kleingruppen werden OPD-Interviews anhand von Fallvignetten vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet.
• Rollenspiele und Videoanalysen dienen der Einübung diagnostischer Gesprächsführung sowie der Vertiefung von Einschätzungs- und Kodierkompetenzen.
• Reflexionseinheiten unterstützen die Entwicklung einer psychodynamischen Haltung und die Sensibilisierung für Gegenübertragungsphänomene.

Die Leistungsüberprüfung erfolgt durch Referate, eine schriftliche Fallkonzeption auf Basis der OPD sowie durch aktive Mitarbeit in Diskussionen und Übungen

wird in der LV bekanntgegeben.