LFU:online

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ein vertieftes Verständnis für die Relevanz von Bindung im klinischen Alltag entwickeln und lernen, wie bindungstheoretisches Wissen im kinder- und jugendpsychiatrischen Kontext sinnvoll eingesetzt werden kann.

Im Fokus der Lehrveranstaltung steht die praktische Arbeit im Feld der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Anhand klinischer Falldarstellungen werden psychische Störungsbilder wie Essstörungen, Zwangsstörungen, Depression, selbstverletzendes Verhalten und Suizidalität unter bindungstheoretischen Gesichtspunkten beleuchtet. Ziel ist es, zentrale Veränderungen im Bindungssystem von Kindheit bis Jugend zu verstehen und deren Bedeutung für Diagnostik und Behandlung psychischer Erkrankungen im Jugendalter praxisnah einzuordnen. Aktuelle Forschungsbefunde und bindungsbezogene Diagnostikverfahren unterstützen die Entwicklung eines entwicklungspathologischen Verständnisses für den klinischen Alltag im Umgang mit jungen Menschen mit psychischen Erkrankungen.

Für das Seminar sind Referate mit Diskussion im Plenum und eine kurze schriftliche Arbeit vorgesehen. 

Referat und kurze schriftliche Arbeit

Wissenschaftliche Papers werden im Seminar bekannt gegeben