LFU:online

• Erfahren Sie mehr über Neuroanatomie, Neuropsychologie, Neurobiologie und Neurowissenschaften

• Lernen Sie, klinische Fallstudien zu lesen und zu diskutieren

• Bekommen Sie Einblicke in die klinische Forschung von einer neurowissenschaftlichen Perspektive

In diesem Seminar schlüpfen Sie in die Rolle von Detektiven der Spezialeinheit Brain Function Investigation (BFI), um spannende neurologische Fälle zu lösen. Im Seminar werden wir rätselhaften Fällen wie diesem nachgehen: Ein 39-jähriger Mann wacht eines Morgens mit verschwommenem Sehen im linken Auge auf, das sich in wenigen Tagen zu einem fast vollständigen Sehverlust entwickelt. Was ist passiert? Mit diesem und anderen klinischen Fällen werden wir gemeinsam die neuroanatomischen Grundlagen neurologischer Störungen und Krankheiten erforschen.

Themen

- Einführung in die grundlegenden Prozesse des Gehirns, die Wahrnehmung, Emotion, Gedächtnis und Kognition steuern.

- Untersuchung der Auswirkungen von Hirnschädigungen auf Verhalten und Funktion.

- Diskussion und Analyse klinischer Fallstudien zur Verknüpfung von Symptomen mit neuroanatomischen Strukturen.

- Methoden zur wissenschaftlichen Recherche und Beweisführung in der Neurowissenschaft.

Zielgruppe: 

Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die ein Interesse an Neurowissenschaften und klinischen Anwendungen haben. Vorkenntnisse in Biologie oder Psychologie sind hilfreich, aber nicht erforderlich.

- Fallstudienanalyse: Jede Woche wird ein neuer Fall vorgestellt. Sie analysieren die beschriebenen Symptome und entwickeln Hypothesen zu den möglichen neurologischen Ursachen.

- Gruppenarbeit: Sie arbeiten in Teams, um Beweise zu sammeln, wissenschaftliche Artikel zu recherchieren und Ihre Diagnose zu formulieren.

- Präsentationen und Diskussionen: Sie präsentieren Ihre Ergebnisse vor der Seminargruppe und verteidigen Ihre Schlussfolgerungen in einer offenen Diskussion.

- Feedback und Reflexion: Sie erhalten Rückmeldungen zu Ihren Diagnosen und haben die Möglichkeit, Ihre Analyse weiter zu verfeinern.

Immanenter Prüfungscharakter (Aktive Teilnahme, Vortrag, Leseaufgaben, schriftliche Arbeiten: Case Report)  

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben