LFU:online

Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für die psychologische Rolle von Musik im Alltag, einschließlich der Frage, wie und warum Menschen Musik in unterschiedlichen Kontexten, Aktivitäten und emotionalen Zuständen nutzen. Sie setzen sich kritisch mit empirischer Forschung auseinander und entwickeln Fähigkeiten in der Diskussion und Anwendung psychologischer Theorien. 

Diese Lehrveranstaltung behandelt die Psychologie des alltäglichen Musikhörens und umfasst Themen wie Musik und Emotion, Stimmungsregulation, Identität, soziale Bindung sowie die Kontexte, in denen Menschen Musik auswählen und hören. Die Studierenden beschäftigen sich mit empirischer Forschung zum Hörverhalten und diskutieren deren Bedeutung für ein breiteres Verständnis menschlicher Psychologie. 

Wöchentliche Seminare, die kurze Inputvorträge mit strukturierter Diskussion, kritischer Lektüre empirischer Fachartikel und Gruppenarbeiten kombinieren. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich aktiv mit den Inhalten auseinandersetzen und zu den Seminardiskussionen beitragen. 

Kontinuierliche Leistungsbewertung auf Grundlage der Seminarteilnahme sowie einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung (z. B. kritische Reflexion oder Response Paper).

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.