LFU:online

Die Studierenden sollen mit dem empirischen Forschungsprozess vertraut werden und die Kompetenzen zur selbstständigen Durchführung von wissenschaftlichen Forschungsarbeiten entwickeln. Hierzu zählen Kentnisse der verschiedenen Schritte im empirischen Forschungsprozess, Beurteilung der wissenschaftlichen Gütekriterien, sowie Kentnisse der APA-Richtlinien. Die Studierenden erlernen eine Forschungsfrage und Hypothesen aus einer Literatur-Recherche herleiten zu können und die passende Methodik und ein adäquates Forschungsdesign für das Forschungsvorhaben zu finden.

 Im Rahmen des Seminars werden wir die zentralen Schritte der empirische Forschungspraxis beleuchten: Vom Erarbeiten einer Fragestellung, der Ableitung falsifizierbarer Hypothesen, deren Prä-Registrierung bis hin zur Wahl des Forschungsdesigns, Methodik, Auswertung, der Ergebnisdarstellung und dem Publikationsprozess in der sozialpsychologischen Forschung. Die Studierenden lernen eine eigene empirische Untersuchung zu planen. Auch kritische Themen wie der Publikationsdruck und -bias sollen diskutiert werden. In dem Seminar steht thematisch die Forschung zu zwischenmenschlichen Beziehungen, Kommunikation und Sexualität im Fokus.

Inputs durch die Seminarleiterin, Diskussionen und Brainstorming im Plenum, individuelle Literatur-Recherche, Erarbeiten von Inhalten und Präsentation von Ergebnissen in Gruppen

 LV mit Immanentem Prüfungscharakter (Aktive Teilnahme, Gruppen-Präsentation, kurze schriftliche Arbeit)

wird im Seminar bekannt gegeben