740070 VU Wissenschaftliches Schreiben und Statistik
Sommersemester 2025 | Stand: 28.11.2024 | LV auf Merkliste setzenEinsicht in die generische Struktur wissenschaftlicher Texte sowie Begegnung mit den relevantesten statistischen Anforderungen in Masterarbeiten. Einblick in den Zusammenhang zwischen statistischen Konzepten und dem Aufbau wissenschaftlicher Texte.
Elementares zu Deskriptiver Statistik, Experimentellem Design, Screening, Signifikanztestung sowie zu entsprechenden Fallen; Generischer Aufbau wissenschaftlicher Texte, notwendiger und sinnvoller Umgang mit Referenzen; Zusammenhang zwischen Statistik und dem Aufbau wissenschaftlicher Texte.
Vortrag zu den theoretischen Konzepten; Diskussionen und kurze Arbeiten in Kleingruppen (breakout rooms); Übungen zu den Problemen wissenschaftlichen Arbeitens und Berichtens; Übungen zum generischen Aufbau wissenschaftlicher Texte; Hausaufgaben zu Statistischen Verfahren und Darstellung von Daten (online software tools, Excel).
kombiniert:
- Anwesenheit
- Erledigung von Kursaufgaben
- aktive Teilnahme
siehe OLAT.
Englischkenntnisse erwünscht zum sprachlichen Verständnis schriftlicher Fachinformation in Veröffentlichungen.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 beschränkt.
Es besteht Anwesenheitspflicht. Ein positiver Abschluss ergibt sich aus Anwesenheit, Mitarbeit und der fristgerechten Bearbeitung von 3 Hausaufgaben (je ca. 30 min Bearbeitungszeit). Die Abgabefrist der Hausaufgaben kann ggf. verlängert werden. Maximal 30 Teilnehmer, Vergabe der Plätze gemäß der Richtlinie des Curriculums (§6).
- SDG 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 12 - Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen
Gruppe | Anmeldefrist | |
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740070-0 | 01.02.2025 00:00 - 21.02.2025 23:59 | |
Tadic I. |