LFU:online

Verstehen der LC-MS Technik im Kontext der Labormedizin; Grundlagen der Labormedizin und Grundlagen der LC-MS.

In dieser Vorlesung wird die Etablierung von LCMS Assays in der labormedizinischen Routine-Diagnostik besprochen. Neben einem Überblick über technische Realisierungen und Anwendungsbeispielen werden Ziel und Limitationen der Validation und Verifikation in einem akkreditierten Umfeld sowie die Rückführbarkeit von Analytischen Messungen und die Statistik des Plattformvergleiches besprochen.

Die Vorlesung findet an den Terminen des Vorlesungs-Verzeichnisses statt.

Mündlich, siehe auch "Anmerkungen"

Wird via Email mitgeteilt

Änderungen generell vorbehalten. Diese Vorlesung ist Teil 1 eines VO-Zyklus

Teil 1 … Grundlagen der Technologien, Grundlagen des validen Mess-Betriebes in der Routine, Was ist „Labormedizin“ als Berufsfeld, Applikations-Überblick (Teaser für Teile 2-4)

Teil 2 … TDM (Medikamenten-Spiegelmessungen) und Toxikologie ("ein janusköpfiges Monster")

Teil 3 … Endokrinologie (Steroide, Metanephrine, Vitamin D … "wenn die Uhren nicht mehr richtig ticken" …),

Teil 4 … Randgebiete und Ausblicke (Element-Analytik mit der ICP-MS; Keim ID in der Mikrobiologie, MS in der Genetik, Proteine und Peptide, Metrologische Rückführung)

Inhaltliche Schwerpunkte

• Technologische Grundlagen LC und MS (Bauteile, Zusammenspiel der Bauteile, Ionisierungs-Techniken, Quellendesign, daraus abgeleitete Limitationen); Schwerpunkt in Teil 1, WHs in allen anderen Teilen
• Jeder Teil: Pathophysiologische und pharmakologische Grundlagen gemäss der genannten fachlichen Schwerpunkte
• Jeder Teil: Einsatz der LCMS in den genannten fachlichen Schwerpunkten, alternativ eingesetzte Technologien, Vor / Nachteile, SWAT Analyse
• Jeder Teil / ggf. Schwerpunktsetzung über die vier Teile (im Detail noch in Planung): Verifikation & Validation der Verfahren, Massnahmen zum Betriebsunterhalt (Konzepte zu IQK, EQK, Metadaten-Analyse, Schulung und Kompetenzerhaltung im akkreditierten Umfeld)
• Jeder Teil: Anwendungs-Orientierung, d.h. gemeinsames Literaturstudium an ausgewählten Fachpublikationen; akademisches „Lesen Lernen“ und eigenständiges Denken fördern.
• Prüfungsmodus: Mündlich / Fachgespräch am Ende der Veranstaltung. Bestehens-Voraussetzung ist Besuch von 80-90% der Vorlesung.