800700 AG Study Group: Critical Porn Studies? - Pornografie als kulturelle Praxis zwischen Stigma und Normalisierung
Sommersemester 2026 | Stand: 02.02.2026 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden haben ein differenziertes Verständnis von Pornografie als kulturelle und politische Praxis und können ihre eigene persönliche wie fachliche Haltung reflektieren.
Sie verfügen über einen analytischen Blick auf affektgeladene Medieninhalte und Diskurse, der sie befähigt, zentrale feministische wie anti-feministische Positionen kritisch einzuordnen.
Pornografie ist ein kultureller Kampfplatz – inner- und außerhalb feministischer Diskurse. In diesem Seminar gehen wir der Frage nach, wie pornografische Kultur produziert, rezipiert, diskutiert und von verschiedenen Interessengruppen instrumentalisiert wird. Aus einer gender-kritischen Perspektive betrachten wir Pornografie als einen medialen und diskursiven Ort, an dem zentrale Debatten um Sexualität, Sichtbarkeit und Begehren ausgefochten werden. Wo fordern pornografische Praktiken soziale Normen und Machtverhältnisse heraus? Wo reproduzieren sie sie? Und wie lassen sie sich unter Berücksichtigung queer-theoretischer und intersektionaler Perspektiven differenziert lesen, ohne sie entweder zu idealisieren oder pauschal zu verurteilen? Dieser Kurs bietet Raum für kontroverse Debatten, kritische Reflexion und die Entwicklung einer eigenen wissenschaftlich fundierten Position in einem hochaktuellen und affektgeladenen Themenfeld.
Inhaltshinweis: Wir werden im Seminar auch mit pornografischen Inhalten als Primärtexte arbeiten.
Inputs, Gruppendiskussionen, eigenständige Recherchen, Feedback, Projektarbeit, Selbstreflexion
Anwesenheit, Mitarbeit, Vorbereitung, Projektarbeit
Die vollständige Literaturliste wird zu Beginn der LV bekannt gegeben. In Auszügen lesen werden wir in jedem Fall:
Dworkin, Andrea (1989): PorNOgraphie – Männer beherrschen Frauen. Fischer.
Kipnis, Laura. 1999. Bound and Gagged: Pornography and the Politics of Fantasy in America. Duke University Press.
Pappel, Paulita (2023): Pornopositiv, Ullstein.
Rubin, Gayle (2011): Thinking Sex, in: Deviations. Duke UP.
Schwarzer, Alice (Hg.) (1990): PorNO. EMMA-Sonderband 5. Die Kampagne – Das Gesetz – Die Debatte. EMMA Frauenverlags GmbH.
Strossen, Nadine (1993): A Feminist Critique of ‹the› Feminist Critique of Pornography, Virginia Law Review, 79 (56), S. 1099 – 1190.
keine
Mit Fragen wenden Sie sich bitte an gender-studies@uibk.ac.at
- Interdisziplinäres und zusätzliches Angebot
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Fr 08.05.2026
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13.15 - 18.00 | Seminarraum 12 (Innrain 52a) 01G100 Seminarraum 12 (Innrain 52a) 01G100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Sa 09.05.2026
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10.00 - 16.30 | Seminarraum 12 (Innrain 52a) 01G100 Seminarraum 12 (Innrain 52a) 01G100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 19.06.2026
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13.15 - 18.00 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Sa 20.06.2026
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10.00 - 16.30 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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