LFU:online

Die Teilnehmenden sollen vertiefend mit den Grundlagen (philosophische, wissenschaftstheoretische, gesellschaftstheoretische, methodologische) der Mainstream-Psychologie auseinandersetzen und diese kritisch hinterfragen. Es werden kritisch-psychologische Ansätze diskutiert und Alternativen zu mainstream-psychologischem Vorgehen werden erarbeitet.

Das Seminar soll eine Vertiefung in die Grundlagen kritischer Psychologien im Allgemeinen darstellen. Kritische Psychologie ist ein Sammelbegriff für mainstream-kritische Ansätze innerhalb der wissenschaftlichen Psychologie, die sich nicht dem "experimentell-statistischen mainstream" zuordnen und sich "mit irgendeinem Aspekt des Status quo" (Markard, 2009) kritisch auseinenandersetzen. Es existieren viele kritisch psychologische Ansätze, wie beispielsweise die Psychoanalyse, kulturhistorische Ansätze, feministische Psychologien und poststrukturalistische Richtungen. Im Rahmen dieses Seminars sollen sich die Teilnehmenden aktiv mit mainstream-psychologischen Themen auseinandersetzen und diese vor dem Hintergrund kritisch-psychologischer Theorie fundiert kritisieren.

Es werden Texte kritischer Psycholog/innen gelesen, in Kurzreferaten aufegarbeitet und diskutiert. Anhand dieser werden Theorie und Praxis der Mainstreampsychologie exemplarisch dekonstruiert und alternative Vorgehen (für bestimmte Fragestellungen) werden in einer Abschlussarbeit eruiert.

Mitarbeit, Seminararbeit.

Butler, J. (2001). Psyche der Macht: Das Subjekt der Unterwerfung.

Foucault, M. (1980). Psychologie und Geisteskrankheit. Suhrkamp.

Keupp, H. (1979). Normalität und Abweichung. Urban und Schwarzenberg, München.

Sieben, A., & Scholz, J. (2012). (Queer-) Feministische Psychologien. Eine Einführung. Gießen (Psychosozial-Verlag).

Žižek, S. (1991). Liebe dein Symptom wie dich selbst! Jacques Lacans Psychoanalyse und die Medien.

Žižek, S. (2016). Lacan: eine Einführung. S. Fischer Verlag.

Sève, L. (2016). Die Welt ändern – das Leben ändern: Neuausgabe des Klassikers »Marxismus und Theorie der Persönlichkeit«. (K. Weber, Ed., J. Wilke & T. Laugstien, Trans.) (1., Erstauflage). Hamburg: Argument Verlag mit Ariadne.    

Tolman, C. W., & Maiers, W. (Eds.). (1991). Critical psychology: contributions to an historical science of the subject. Cambridge ; New York: Cambridge University Press. 

Bereitschaft zu selbstständigem Erarbeiten von Literatur, Bereitschaft zur aktiven Auseinandersetzung mit den Themen des Seminars.

Anmeldereihung: First come, first serve.