LFU:online

Nach Teilnahme in diesem Kurs können Sie

• eine Lehrveranstaltung, die Sie selbst im Sommersemester 2026 besuchen, nach modernen didaktischen Prinzipien analysieren.
• Vorschläge für Weiterentwicklungen entwerfen, die wissenschaftlich belegt sind.
• Ihre Lehrphilosophie beschreiben und diese für Bewerbungsunterlagen nützen.

Wollen Sie wissen, wie man interessante, interaktive Lehrformate gestalten kann? Interessieren Sie sich für Hochschullehre und können sich vorstellen, selbst einmal im Seminarraum oder im Hörsaal zu stehen?

Diese Lehrveranstaltung macht Master- und Diplom-Studierende fit für die Hochschullehre – praxisnah, interdisziplinär und orientiert an aktuellen Trends. Sie stärkt Ihre didaktische Kompetenz, erleichtert den Einstieg in Lehrteams und verschafft Ihnen einen Vorteil auf dem Weg in PhD und Academia.

Pilotformat - Plätze limitiert!

 Aus dem Inhalt ...

• Lernergebnisformulierung und Constructive Alignment, Orientierung an Curricula, Workloadberechnung
• Formatives und summatives Assessment
• Evidenzbasiert lehren und lernen
• Relevante Faktoren des Lernens
• Einfache und wirksame Methoden
• Praxisreflexion, Reflexion der Lehrendenrolle
• Aufbau einer Lehrphilosophie für Bewerbungsunterlagen

• Interaktive Vortragsphasen
• Kleingruppendiskussionen, plenare Diskussionen
• Werkstattphasen in den Einheiten
• Selbstlernphase

1. Eine Lehrveranstaltung der Wahl nach didaktischen Prinzipien analysieren und Vorschläge zur Weiterentwicklung entwerfen.
1. Beschreibung des LV-Konzeptes (Curriculum, ECTS, Constructive Alignment)
2. Fachlandkarte zeichnen
3. Hospitationsbogen für eine Einheit ausfüllen
4. Je nach Schwerpunkt entsprechende Texte lesen, eine Analyse eines Kurses/einer Einheit durchführen und Checkliste ausfüllen: VO / SE Charakter oder Aufbau einer Einheit
2. Lehrphilosophie für Bewerbungsunterlagen entwerfen.
3. Qualitätssicherung: noch festzulegen

Praxishandbuch Hochschullehre I und II (2025), hg. von Nerea Vöing.

Der Termin vom 18.4.2026 findet in asynchroner Form statt. Hier findet also kein Präsenzunterricht statt.