LFU:online

Die Studierenden werden mit den Erkenntnissen aus der Forschung zu Klimakommunikation und Klimawandelbildung sowie Spillover-Effekten vertraut gemacht und lernen verschiedene Ansätze der Wissenschaftsvermittlung kennen.

 Entwicklung von transdisziplinären Workshopkonzepten für die Popup University und Umsetzung der Workshops für und mit heterogene(n) Zielgruppen 

Climate change communication and environmental education, science communication, workshop planning and design, special communication strategies, public outreach

- Selbständige Recherche aktueller Literatur zum Thema Nachhaltigkeit und Klimawandel, SDGs und Wissenschaftskommunikation, klimarelevantes Verhalten

- Konzeptentwicklung, Planung und Durchführung von Vermittlungsworkshops in drei- bis vierköpfigen Gruppen

- Erwerben und Anwenden von Fähigkeiten und Fertigkeiten insbesondere Präsentationsskills in außergewöhnlichen Settings

kombiniert: Projekt-Konzeption, -Planung und -Durchführung, Erstellen einer Konzeptarbeit (Darstellung der wissenschaftlichen Hintergründe, Projektkonzept und Reflexion der Projekte), Zusammenarbeit mit ExpertInnen aus verschiedenen Feldern

Nelles D. und Serrer C. (2018): Kleine Gase große Wirkung- der Klimawandel.

 Humm, Christian & Schrögel, Philipp & Leßmöllmann, Annette. (2020). Feeling Left Out: Underserved Audiences in Science Communication. 8. 10.17645/mac.v8i1.2480.

 Weitere Literatur wird in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.