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Büro VizerektorIn für Lehre und Studierende Büro VizerektorIn für Lehre und Studierende

Dr. Christine Riccabona Dr. Christine Riccabona

800912

Medienadäquate Aufbereitung wissenschaftlicher Texte

SE 2

2,5

Block

keine Angabe

Deutsch

Grundbegriffe der Wissenschaftskommunikation: Wer die Öffentlichkeit für komplexe Forschungsthemen und wissenschaftliche Ergebnisse interessieren will, muss verständlich, schlüssig und einleuchtend schreiben können. Praxisorientiertes Lernziel ist die Aneignung von Basisfertigkeiten des Wissenschaftsjournalismus. (Einschränkung auf Printmedien)

Printmedien als Sprachrohr der Wissenschaft. In der Vermittlung von Forschungsergebnissen an eine breite Öffentlichkeit liegen Chancen, aber auch Gefahren und Verantwortung der Wissenschaft.

Wir nähern uns dem ‚Geschäft der Wissensvermittlung’ über konkret erlernbares Handwerk und über Basisfertigkeiten des journalistischen Schreibens quer durch die verschiedenen Formate und Textsorten der Printmedien: Bericht, Reportage, Rezension, Artikel, Feuilleton, Interview, Kommentar u. a. . Strategien, Tipps und Tricks werden im Seminar anhand von bereits gedruckten Textbeispielen näher unter die Lupe genommen und in der eigenen Schreibpraxis geübt. Parallel zu diesem Training der praktischen Fertigkeiten sollen auch die Zusammenhänge von Wissenschaft, Medien und Öffentlichkeit reflektiert sowie der praktische Nutzen der Medienkompetenz für WissenschaftlerInnen (u. a. ökonomische und didaktische Aspekte) diskutiert werden.

Aktive Mitarbeit, Diskussionsbereitschaft, Textarbeit: Die Umwandlung bzw. Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes in ein journalistisches Format.

siehe e-campus

Begrenzte Teilnehmerzahl
Beginn: siehe Raumbuchungen