LFU:online

Die Teilnehmenden sind in der Lage, eine Qualitative Comparative Analysis (QCA) in ihrem eigenen Forschungsschwerpunkt durchzuführen

- Einführung in die Grundlagen von konfigurationalen komparativen Methoden

- Aufbau einer Qualitative Comparative Analysis (QCA) von Datenaufbereitung (Kalibrierung) bis hin zu Analyse

- Interpretation und Darstellung der Ergbnisse einer QCA in bezug auf den eigenen Forschungskontext

- Ausblick auf Follow-Up Tools

- Praxisnahe Beispiele in R

Interaktives Seminar (Vorlesung, Diskussionen, praktische Übungen, Programmierung in R, Weiterentwicklung der eigenen Forschungsprojekte)

Datenanalyse in R (es besteht die Möglichkeit, eine Forschungsfrage und Übungsdaten vorab an die Übungsleiterin zu schicken und die Analyse während der Veranstaltung vorzubereiten. Alternativ stellt die Übungsleiterin am Ende der Lehrveranstaltung Übungsdaten für die Prüfungsleistung zur Verfügung)      

Oana, I. E., Schneider, C. Q., & Thomann, E. (2021). Qualitative comparative analysis using R: A beginner's guide. Cambridge University Press.

Mello, P. A. (2021). Qualitative comparative analysis: An introduction to research design and application. Georgetown University Press.

Schneider, C. Q., & Wagemann, C. (2012). Set-theoretic methods for the social sciences: A guide to qualitative comparative analysis. Cambridge University Press.