846185 Modellbildung und Simulation von Gebäuden
Sommersemester 2017 | Stand: 21.03.2017 | LV auf Merkliste setzenUniv.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Wolfgang Streicher
Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Wolfgang Streicher, +43 512 507 63650
Dipl.-Ing. Alexander Thür, PhD Dipl.-Ing. Alexander Thür, PhD, +43 512 507 63653
Dipl.-Ing. Alexander Thür, PhD Dipl.-Ing. Alexander Thür, PhD, +43 512 507 63653
846185
Modellbildung und Simulation von Gebäuden
VU 2
2,5
wöch.
jährlich
Deutsch
Die Studierenden sind vertraut mit den Grundlagen der Simulationstechnik und sind in der Lage diese für Gebäudekomponenten, Gebäude und die Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik anzuwenden.
Grundlagen der Simulationstechnik, finite Differenzen, Explizit, Cramck Nicholson, Implizit, Stabilität, finite Elemente, R-C Netzwerke, Anwendungen im Gebäude und Gebäudetechnikbereich;
Vorlesung mit gerechneten Beispielen, Vorstellung einfacher Berechnungswerkzeuge, Übungsbeispiel
prüfungsimmanente Vorlesung, je Student ein individuelles Simulationsmodell als Übungsbeispiel.
Feist, W., 2000,Thermische Gebäudesimulation. Eine kritische Prüfung unterschiedlicher Modellansätze, c.f. Müller
Seminarunternlagen
07.03.2017
- Fakultät für Technische Wissenschaften
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Di 07.03.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 14.03.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 21.03.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 28.03.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 04.04.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 25.04.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 09.05.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 16.05.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 23.05.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 30.05.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 13.06.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 20.06.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei | |
Di 27.06.2017
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08.15 - 10.00 | HS 11 HS 11 | Barrierefrei |