LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, einfache Entwurfs- und Planungsaufgaben zu bewältigen. Sie sind fähig, eine Entwurfsaufgabe zu analysieren, ein architektonisches Programm zu formulieren, ein räumliches Konzept zu erstellen und es in eine architektonische Gestaltung von hohem ästhetischem Niveau zu übersetzen. Sie sind in der Lage, ein Projekt zu entwickeln, darzustellen und zu präsentieren.

I AM A MEME
RESET THE POSTFUTURECLASSIGOTHIC

#Meme #CulturalCoding #Sampling #Copy #Authorship #Recoding #PoorImage #RethinkingTypologies

Im Sinne unseres Jahresthemas - it ́s all part of the game -, untersuchen wir in diesem Semester das Phänomen der Meme-Kultur und die Möglichkeiten ihrer Anwendung auf die architektonische Gestaltung.

Durch die Kulturpraxis des Kopierens, Samplings, Mischens, Recodierens und Sharings, werden Memes zu Assemblagen des kulturellen Ausdrucks und während sich ein Großteil unserer sozialen Aktivitäten in virtuelle Sphären verlagert hat, sind Memes zu einer der kreativsten und lebendigsten Formen digitaler Kommunikation in den letzten Jahren geworden.

Heutzutage sind Memes ein großartiges Werkzeug, um sich die Realität anzueignen. Sie sind nicht losgelöst von gesellschaftlichen Verhältnissen, sondern spiegeln diese in mehrfacher Hinsicht wider. Soziale Zustände werden oft durch memetischen Output sichtbar gemacht.

Memes arbeiten sich immer an kulturell vorgeformten Dingen und Inhalten ab. Mimetisch ist meist ironisch und oft spielerisch. Mit der Intertextualität als Grundprinzip werden neue Bedeutungsbezüge aus Referenzen und Querbezügen assembliert, geschichtet, überlagert und immer wieder neu arrangiert.

Memes sind Werkzeuge, Realitäten nicht nur sichtbar zu machen, vielmehr sie zu erweitern.

In diesem Semester werden wir uns das Produktionsmodell der Memekultur als Transformationsmethode ikonografischer Architekturrealitäten aneignen und uns so einer spekulativen Architekturpraxis im Zeichen der gegenwärtigen Internet- und Kommunikationskultur annähern.

Ganz nach postmodernem Vorbild erarbeiten wir uns zu Beginn durch die Methode des ‚Samplings‘ ein architektonisches Grundvokabular.

Dieser Katalog wird dann mit den Eigenheiten diverser Communities oder Subkulturen kollidieren, um eine neue Architektursprache zu provozieren, die referentiell auf eine Schichtung an tektonischen, dekorativen und funktionalen Elementen zurückgreift.

Der Designprozess wird dabei durch ein serielles und kopiehaftes Arbeiten geprägt; die Frage der Autorenschaft tritt mehr und mehr in den Hintergrund, bis sie sich zum Ende des Semesters im Kollektiv der Gruppen aufzulösen scheint. Ein spielerischer Umgang mit der Komposition von Geometrie, Textur, Ornament, Objekt und Funktion steht dabei im Vordergrund. Impulsivität und Naivität als Entwurfskatalysator tragen bestenfalls zu einer erfrischenden Authentizität bei.

Zum Ende des Semesters werden wir die entstandenen Architekturen kontextualisieren, sie in eine Situation einbetten, um so die Originalität und Aussage des solitären Projektes wieder in Bezug zum großen Ganzen der (Mainstream)-Gegenwart zu setzen.

Genau wie die Kulturpraxis der Memes, wird Architektur so zum Spiegelbild der Gegenwart und ist dadurch wieder in der Lage als Gradmesser unserer Zeit eine distinktive Eigenständigkeit zu erreichen. Letztendlich geht es dieses Semester also vor allem auch um eine ‚Style Genesis‘‘ und die Fähigkeit diese zu artikulieren.

Architektonische Aufgaben zur Entwicklung und Vertiefung des Entwurfsprozesses und Schulung der persönlichen kreativen Fähigkeit; Entwerfen als komplexen Entscheidungsprozess verstehen lernen; Integration entwurfsrelevanter Einflussfaktoren.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

Informationen zur Anmeldung zu den Entwerfen Lehrveranstaltungen finden Sie unter: https://www.uibk.ac.at/fakultaeten-servicestelle/standorte/technikerstrasse/studium.html/