LFU:online

Institut für Fachdidaktik Institut für Fachdidaktik, Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein

Barbara Hoiß Barbara Hoiß

919029

919205D409
(Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein)

PS Literaturdidaktik

PS 2

2,5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Erprobt und theoretisch reflektiert werden Methoden des handlungs- und produktionsorientierten Umgangs mit Allgemeinliteratur und mit österreichischer Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Sekundarstufe

Man erblickt nur, was man schon weiß und versteht Aufbauend auf Goethes Zitat soll die Lehrveranstaltung Strategien und Methoden aufzeigen, wie Schülerinnen und Schüler zum Sehen kommen können. Es geht vor allem um immanentes Arbeiten an den verschiedenen Texten und Medien (Gedicht, Märchen, Fabel, Erzählung, Kurzgeschichte, Roman, Drama, Graphic Novel, Hörspiel, (Kurz-)Film, u.a.m.) Im Zuge der Beschäftigung stößt man schnell auf die Frage nach der individuellen, sozialen und kulturellen Bedeutsamkeit der Begegnung mit Literatur, was das Verhältnis Individuum und „Text“ anlangt. Welches Wissen und Können aber vor allem auch welches ästhetische und soziale Potential steckt in Texten und wo entziehen sie sich als Kunstwerk einer abgeschlossenen Interpretation?

Lesen, Szenisches Spiel, auditive und visuelle Umsetzung, Schreiben, Reflexion,…

Regelmäßige und aktive Mitarbeit; selbstständige Vorbereitung und Durchführung eines kurzen Unterrichtsvorhabens mit der Lerngruppe, Portfolio

Abraham Ulf, Matthias Kepser: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt 2009. Dawidowski, Christian: Literaturdidaktik Deutsch. Paderborn: Schöningh 2016. Ehlers, Swantje: Literaturdidaktik. Eine Einführung. Stuttgart: Reclam 2016 Frederking, Volker; Krommer, Axel; Maiwald, Klaus: Mediendidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt ²2012. Literaturgeschichte. ide 4/2012. Wynfrid Kriegleder: Eine kurze Geschichte der Literatur in Österreich. 2. Aufl. Wien: Praesens 2014 Leubner, Martin; Saupe, Anja: Textverstehen im Literaturunterricht und Aufgaben. Hohengehren: Schneider ²2016. Ernst Seiberts Aufsätze zur Geschichte der österreichischen Kinder- und Jugendliteratur (siehe Semesterapparat).

siehe Curriculum