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Institut für Philosophie Institut für Philosophie, Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein

Dr. Malgorzata Bogaczyk-Vormayr Dr. Malgorzata Bogaczyk-Vormayr

919057

919702T801
(Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein)

SE Aktuelle Themen der Ethik

SE 2

5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse von Ethik im Sinne von ausgewählten Fragestellungen und Theorien; Schärfung ethischen Problembewusstseins; die Befähigung, ausgewählte Fragestellungen und Theorien der Ethik aufgrund von Präsentationen und Lektüren ausgewählter Texte zueinander in Beziehung zu setzen, im Kontext der aktuellen Forschungsdiskussion zu analysieren, selbstständig zu hinterfragen und zu aktuellen gesellschaftlichen Problemstellungen in Beziehung zu setzen.

Ethische Fragestellungen gehören zum menschlichen Wesen, begleiten uns im individuellen und öffentlichen Leben, und wir alle behaupten, eine eigene Ethik zu haben, eine Orientierung im Leben anhand gewisser Normen, Werte, Vorstellungen und Überzeugungen. Was ist aber Ethik als eine philosophische Disziplin? „Ethos“ bedeutet Gewohnheit, Sitte, Gesinnung. Welche Sitten sollen Grundlage für welche Normen sein? Soll aus dem Ethos einer Menschengruppe ein Gesetz gebildet werden, dem auch andere Menschen folgen sollen? In der Fachdisziplin „Ethik“ werden menschliche Gefühle, Vermutungen und Vorstellungen in Frage gestellt, damit ein Ethos – einer Person, einer Menschengruppe, einer Gesellschaft – bewertet werden kann. In dem ethischen Diskurs versuchen wir immer, kritisch zu denken und zu argumentieren. Das umfangreiche Feld der Praktischen Philosophie bietet die einzelnen Themen für unsere Analysen: Sozialethik, politische Philosophie, medizinische Ethik, Technikphilosophie, Posthumanismus und Umweltethik.

Das Seminar ist eine LV, die von der ganzen Gruppe mitgestaltet werden soll – darauf wird viel Wert gelegt. Die Seminareinheiten werden Folgendes beinhalten: (i) Kurze Einleitung der Dozentin; (ii) Gemeinsame Analyse und Diskussion zu einem Fachtext oder Film (= Pflichtmaterialien für alle Studierenden), (iii) Kurze Referate der Studierenden.

immanenter Prüfungscharakter

Wird in der Lehrveranstaltung und via OLAT bekannt gegeben.

Grundkenntnisse in der Philosophiegeschichte